2018-2019年高中语文苏教版《必修3》《第三单元》《拿来主义》单元测试试卷【8】含答案考点及解

2018-2019 年高中语文苏教版《必修 3》《第三单元》《拿来 主义》单元测试试卷【8】含答案考点及解析 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 题号 一 二 三 四 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得 分 一、选择题 五 六 总分 1.下列词语中没有错别字的一组是………………………( ) A.陷阱缥缈仗义直言各行其事 B.蔓延覆辙轻歌慢舞山清水秀 C.厮杀驾驭层峦叠嶂平心而论 D.殒落褴褛归根结底委屈求全 【答案】C 【解析】本题考查识记现代汉字的字形。本题设置的干扰点均是常见一般词语中的音同易混 淆字。A.“直”应为“执”,“事”应为“是”;B.“慢”应为“曼”;D.“殒”应为“陨”,“屈”应为“曲”。 2.下列对课文的文学常识、内容和形式, A.《祖国呵,我亲爱的祖国》是首朦胧诗。我国当代朦胧诗产生于上世纪七十年代末、八 十年代初。内容含蕴隽永,强调诗人自我意识,往往借助象征、比喻、幻觉等手法,使的意 象和主题很不确定,给诗蒙上了一层朦胧的色彩。代表诗人有舒婷、北岛、顾城等。 B.闻一多,“新月派”诗人,追求诗歌的色彩美,音乐美,建筑美。《死水》是其代表作。这 首诗节奏感极强,每个诗行都由相同的音步构成,例如:这是一沟/绝望的/死水, 清风 吹不起/半点/漪沦。 C.肖邦的音乐,始终渗透着民族的精神和爱国的情感。对波兰人来说,她是精神支柱。无 论是波兰遭受异族侵略的时候,还是在人们失意落寞的时候,只要听到肖邦的音乐,人们总 会获得对波兰对人生的信心。所以课文多次说,听肖邦的音乐,便是在同他“促膝谈心”。 D.写景抒情类的散文,或浓彩重墨或随意点染,或比喻拟人或联想象征,颇能出彩。《长 江三峡》中,一句“突然是绿茸茸草坂,象一支充满幽情的乐曲;特别好看的是悬岩上那一堆 堆给秋霜染得红艳艳的野草……”便营造出富有诗情画意的意境。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识的能力。“色彩美”最好说成“绘画美”。另外,《死水》的前两句, 都由四个音步构成:这是/一沟/绝望的/死水, 清风/吹不起/半点/漪沦。 3.下列各句中没有错别字一项是( ) A.她用她的乳汁喂养我,她用大巴掌抚摸我的头。直到今天,我的身上还能感到她怀里的 体温。 B.狂风曾来扫荡过它,冰雹曾来打击过它,霜雪曾来封锁过它,大火曾来烧灼过它,大雨 曾来冲涮过它。 C.光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍,冈峦变成了翠绿的堆垛,沟谷变成了辽阔的田园, 长满了葱绿的禾苗。 D.不知经历了多少曲折和起伏,最后它才容纳了许多清澈和混浊的支流而形成了茫若无崖 的、浩浩荡荡的大江。 【答案】C 【解析】本题考查常用字的字形。A 抚摸-抚摩,B 冲涮-冲刷,D 无崖-无涯。抚摩:用 手轻轻按着,并来回移动。抚摸:用手轻轻的摸。涮读 shuàn。 4.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.撕打骈文歇斯底里不可思议 B.揖拿宣泄以偏赅全琳琅满目 C.陷井铅砣别出心裁知足长乐 D.竞技揖让雕虫小技邯郸学步 【答案】D 【解析】本题考查常用字字形。A 项“厮打”应为“厮打”;B 项“揖拿”应为“缉拿”;C 项“陷井” 应为“陷阱”、“知足长乐”应为“知足常乐”。 5.下列句子朗读节奏错误的一项是( ) A.你们的悲痛的/工作和思想的/崇高志向 B.正在/阴暗的地底/潜藏 C.爱情和友谊/会穿过/阴暗的牢门 D.自由/会在门口/欢欣地迎接你们 【答案】A 【解析】本题考查学生对于现代诗的朗读节奏划分的掌握情况。 划分常用方法。 1. 根据词或词组划分。 一般来说,一个单个的词或意思紧密的词组就是一个节奏,所谓意思紧密就是不能拆开来读, 如果拆开读听起来就会显得不连贯,缺乏诗的韵律。如:有一天|我|终于|爬上了|那个|山顶 (王家新《在山的那一边》 2. 根据意思划分。 一般来说,一个意思相对独立的词或词组就是一个节奏。所谓相对独立,是指在诗句中可以 单独拿出来,表示一个意思。如:饥寒的|年代里,理想|是|温饱。(流沙河《理想》) 3. 综合词、词组和意思来划分。 4.朗读划分。 在划分完节奏后,读一读,体会一下根据你划分的节奏读下来,意思有没有读破,即我们常 说的读破句。 A 项,正确的节奏是:你们的/悲痛的工作/和思想的崇高志向 6.下列各句划线词语用法与例句相同的一项是( ) 例:变姓名,诡踪迹,草行露宿 A.国事至此,予不得爱身 B.北虽貌敬,实则愤怒 C.至海陵,如高沙,常恐无辜死 D.将藏之于家,使来者读之,悲予志焉 【答案】B 【解析】本题考查学生对于常见文言文词类活用的理解能力,能力等级 B B 项,均为名词活用为状语。A 项,吝惜,C 项,到,D 项,悲悯。这三项没有词类活用。 7.下列词语书写无误的一项是( ) A.古董摩登恬不知耻礼上往来 B.羡慕脑髓残羹冷炙栩栩如声 C.嘉节唐皇 浑蛋废物 积重难返 D.剔除 给予 装腔作势 勃然大怒 【答案】D 【解析】本题考查常用字的写法。礼上往来应为礼尚往来,易错写为礼尚网来,礼尚枉来, 礼上网来。栩栩如声应为栩栩如生,嘉节应为佳节,浑蛋应为昏蛋。此题中要注意给予的给 的读音 jǐ。 8.选出对下列加点词解释全正确的一项( ) A.①凡富贵之子,慷慨得志之徒(出手大方)②吾社之行为士先者(品行可作为) B.①抚吴者为魏之私人(亲信、党羽)②亦以明死生之大(偏指“死”) C.①吴之民方痛心焉(痛苦)②非常之谋难于猝发(不同寻常的) D.①有贤士大夫发五十金(黄金)②颜色不少变(指脸色) 【答案】B 【解析】本题考查文言文中字词解释。A①慷慨应译为意气激昂,官运亨通。C①痛心应译 为痛恨。D①金应译为银子。 评卷人 得 分 二、现代文阅读 阅读下面的文字,完成小题。 如果说西方文化的“富矿”存在于感性与理性两极,因而体育与科学特别发达,那么其弱点恰 恰在感性与理性的

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