全国卷地区专用新课标届高三语文二轮专题复习 训练8 语言基础知识+诗歌鉴赏-含答案

训练八 [语言基础知识+诗歌鉴赏] 一、语言基础知识(9 分) 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.21 世纪是信息时代,一个人如果整日充耳不闻,不去了解大千世界的变化,是不可 能有大作为的。 B.针对某些编辑师心自用、乱改典籍这一不良现象,北京大学的吴小如先生进行了毫 不留情地批评。 C.当社会各阶层人士都在为受灾的同胞慷慨解囊时,这位据说身家过亿的富豪却细大 不捐,引起了大家的议论。 D.在我们都为“中国梦”而心劳日拙的时代,不妨赋予“生无所息”这句格言以崭新 的含义,写在引领我们奋进的旗帜上。 2.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.某些“雷人”抗日剧虽然有可能提高收视率,但若靠调侃甚至是恶搞进行创作,无 疑是背离了电视剧引领人们的精神境界健康发展的初衷。 B.很多人违反了交通法,不但不以为耻,还振振有词地和交警叫板,从社会心理学角 度分析,出现这种现象的原因可能是弱势心理在作怪。 C.防范“舌尖上的腐败”,一方面要从源头上控制,建立起有效的预算监督机制;另 一方面也要启动问责机制,真正做到令行禁止,让这种腐败失去生存空间。 D.在中日关系陷入低潮的背景下,作为民族伤痛见证的“万人坑”在喧嚣的商业利益 下消失,无疑会引发国人内心深处的伤痛,产生强烈的反感。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 重金属指比重大于 5 的金属,包括铜、铅、锌、钴、镍、汞等。重金属的污染具有特殊 性,________。________,________。________,________,________。 ①因为它具有富集性,如随废水排出的重金属,会被鱼和贝类体表吸附 ②不少有机化合物完全可借助自然界本身物理的、化学的或生物的净化 ③但是重金属很难在自然环境中降解 ④从而产生食物链浓缩,影响人的身体健康 ⑤从而使有机化合物污染造成的危害降低或解除 ⑥与其他有机化合物的污染明显不同 A.⑥②⑤③①④ B.⑥①③②⑤④ C.①④⑥②⑤③ D.①④②⑤⑥③ 二、名篇名句默写(6 分) 4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。__________________,________________。(李 贺《雁门太守行》) (2)佩缤纷其繁饰兮,________________。__________________,余独好修以为常。(屈 原《离骚》) (3)主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。______________,__________________。(白居 易《琵琶行并序》) 三、诗歌鉴赏(22 分) 5.阅读下面这首宋词,完成题目。(11 分) 渔家傲 1 朱 服 小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比,和春付与东流水。 九十光阴能有几?金龟解尽留无计。寄语东城沽酒市。拼一醉,而今乐事他年泪。 (1)请从情景关系的角度,赏析本词上片是如何表现作者的情感的。(5 分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)下片中说“而今乐事他年泪”,周颐在《蕙风词话》卷二中评论说:“二语合参, 可悟一意化两之法。”即“一语两意”,请简要赏析。(6 分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.阅读下面这首唐诗,完成题目。(11 分) 途中见杏花 吴 融 一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨,可堪逢处更难留! 林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。 (1)诗的颈联描绘了一幅怎样的画面?有何作用?(5 分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请结合全诗,分析诗中所表达的惜春之情、流离之感和故国之思。(6 分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________

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