高考复习小说类文本阅读——环境描写的常见手法及作用PPT课件_图文

小说类文本阅读 ——环境描写的常见手法及作用 教学目标: 1.了解小说中(自然)环境描 写的常见手法和作用; 2.明确答题的基本思路,能结 合具体文本实际运用。 (自然)环境描写常见手法: ①修辞手法,如比喻、拟人、对比等; ②表现手法,如动静结合、虚实结合、正侧描写等; ③调动感官,从视觉、听觉、嗅觉等方面描绘; ④抓住特征,进行形、声、色方面的描写; ⑤观察角度,写景有层次。 (自然)环境描写的常见作用: (1)交代故事发生的时间、地点、背景; (2)增添或烘托某种意境和气氛,奠定基调; (3)衬托或突出人物的性格、心理等; (4)暗示或推动故事情节的发展; (5)揭示主题,深化主旨。 自然环境的作用 ……无论我醒得多早,这歌声都已经回荡 在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的 晨空里了。 清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰顶簌簌 吹来,微微地拂动着我窗前浓密的树叶,树 叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡 的美感。 (08年浙江卷《乌米》) ——交待故事发生的时间、地点 天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁 的人行道上挤满了男女老少。” ——《十里长街送总理》 ——渲染气氛,烘托人们沉重 悲痛的心情。 孙犁在《荷花淀》中,有一处自然环境描 写:“现在已经快到晌午,万里无云,可是因为在 水上, 还有些凉风,这风是从南面吹过来,从稻 秧苇尖上吹过来,水面没有一只船。水像无边 的跳荡的水银。” 空气的燥热,水面的空旷,很好地揭示 了这一群青年妇女探夫未果的无限失 望的心境。 《智取生辰纲》自然环境描写的作用 1、“天气未及正午,一轮红日当天,没半点的 云彩,其实十分大热”──“石头上热,都疼得不能 推动情节发展,军士非歇不可,杨志不允, 走路”, 打将起来。争执之中,遇见伪装的晁盖一行 人(枣贩、担酒、挣酒),为下文军士们 “买酒”中计埋下伏笔。 2、挑酒的汉子白胜的唱词“赤日炎炎似火烧 ,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把 此句唱词可暗示当时的社会背景,又可提供当 扇摇”。 日天气情况,烘托一种热的令人鼓噪的气氛, 推动情节继续发展,口渴人要“喝酒”。于是 买酒,便中计。 酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从 人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之, 操曰:“使君知龙之变化否?” …… ——《曹操煮酒论英雄》 ——推动情节发展 《林教头风雪山神庙》中对风雪的描写,虽 着墨不多,但确实给人以“风大雪紧”的印 象;更重要的是…… 由于风雪的变化也层层推动着情节的发展。正 因为风大雪紧,林冲才要喝酒御寒,才会在沽 酒途中见到山神庙;正因为风大雪紧,草厅才 被摇撼、压倒,林冲才被迫到山神庙安身;正 因为风大雪紧,林冲进了山神庙,才用巨石顶 住大门……直到暗中听到仇人陆谦等人的谈话, 林冲才奋起杀敌复仇,在性格上完成了质的飞 跃。 同时也紧扣题目中的“风雪”。 《驿路梨花处处开》中有一段描 写梨花的景物描写:那哈尼姑娘 从梨花中走来。 这里借助梨花烘托哈尼姑 娘的心灵美。 峻青的《党员登记表》,有一段文字是写黄淑 英走向刑场时黎明前山野的景色和人物的感受 的:“山野是一片雪白,真像个粉妆世界。大 地是一片寂静。淑英深深地吸了一口清晨的新 鲜空气,抬起头仰望了一下天空,天空是乌蓝 乌蓝的,寥寥的几颗晨星在闪烁着将熄的光芒。 啊!妈妈,天晴啦!”试想,黄淑英此刻是走 向刑场,而她为什么会感受到黎明前的雪野是 一个粉妆的世界? 因为她正是为这无限美好的江山而献身;她对 革命胜利的信念无比坚定,所以她看到寥落的 晨星,就惊喜地呼告;“啊!妈妈,天晴啦!” 这是她为革命献身的崇高精神境界的折射! “我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹 声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着 团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。” ——《祝福》 ——象征和暗示,深化主旨(在这里,作者拿 有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的 对比。一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年 好运祝福,一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞 的祝福声中惨死在雪地里,形成了强烈的对比,增 强了祥林嫂遭遇的悲剧性,加强了对旧社会杀人本 质的揭露,深化了作品的主题) 自然环境描写的一般作用 小结:自然 ①交代故事发生的时间、地点或照应题目。 ②渲染气氛、奠定情感基调。 ③烘托人物,揭示人物心境,表现人物性格。 ④推动情节的发展,为刻画人物作铺垫, 打基础。 ⑤暗示社会环境,揭示社会本质特征或展 示世态风情。 ⑥深化作品主题。 考题示例: 第19题.指出第5自然段中景物描写所采用的 手法,并简析该段景物描写的作用。(5分) (2008 · 浙江) 乌米(【俄】阿?马?高尔基) 第12题.概括第一段所写景物的特点并简析其作用。 (2009 · 浙江)魔盒(【英】大卫· 洛契弗特) (4分) (5分) 第14题.赏析画线部分的景物描写。 (2011 · 浙江)第9车厢(【俄罗斯】米哈依尔· 扎多尔诺夫) 2008年浙江卷 《乌米》 指出第5自然段中景物描写所采用的手法, 并简析该段景物描写的作用。(5分) 【曹宜波答案】 思考角度单 一,只局限 手法:用了比喻、对比的修辞手法。 于修辞。 作用:①形成了肃穆静谧的气氛; ②突出了乌米六年来的孤独寂寞, 暗示乌米的悲惨命运。 【答案示例】 手法:①衬托(以动写静,以景衬人); ②分层写景,远近高低结合。 作用:①渲染出肃穆静谧的气氛; ②突出乌米孤独无助的处境; ③暗示人物的命运。 2009 年浙江卷 《 魔盒》 概括第一段所写景物的特点并简析其作用。(4分) 【陈文洁答案】 缺少分析概 特点:缠绵、朦胧、萧条、死气沉沉 括 作用:①营造了凄凉压抑的氛围; ②烘托出“我”初次远离家乡的孤独无助之情。 【答案示例】 特点:封闭压抑,阴沉死寂。 作用:①营造忧伤、压抑的氛围; ②渲染“我”孤独、烦闷的心情。 2011 年浙江卷 《第9

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