高中研究性学习课题集锦

高一研究性学习课题

关于口香糖的报告 厨房生活垃圾能再利用吗 金属防锈的研究 纯净水是否“纯净” 酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究 研究中学生的近视情况 方便面与人体健康 学生消费、生活习惯 中学生上网利与弊 我校学生人际关系调查 一、语文研究性学习课题 (2)现代汉语字词音、形、义研究 (4)标点符号研究 (15)现代流行语言的背后 (16)高考满分作文研究 (18)广告语的修辞分析 (19)民俗文化研究 二、数学研究性学习课题 (2)我市主要十字路口人行道宽度的科学设计 (3) 超市中的数字问题

(6)商品促销中的打折与分期付款问题 (11)函数 y=ax+b/x 的性质研究 (12)登高望远——数学中的测量在现实生活中的应 用 三、英语研究性学习课题 (1)商品名称中的英文与汉译方法探究 (3)中西文化差异探讨 (4)中英美人之间的交际习惯 (5) 性格与英语学习 (6)饮食行业的英语规范 (7)趣味英语收集 (8)旅游景区的标识英语 (9)西方国家节日谈趣 (10)兴趣爱好与学习英语之间的联系 (11)英语口语训练 (12)说英语国家的不同问候方式 (13)英语中的颜色与心情 (14)英语中的动物习语 (16)高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研 究 四、物理研究性学习课题 (1)温室效应的产生与影响

(3)防盗门的防盗原理 (4)自行车上的力学知识 (5)鸡蛋身上的物理学 (6)学校周围噪声的防治 (7)宇航生活与航天飞机 (8)物理学的进步对社会发展的贡献 五、生化研究性学习课题 (3)影响现代社会生活质量的重要生化物质 (7)高中学生生物学习状况调查 (8)碘与人类健康 (9)生活垃圾的处理和回收利用 (10)(某地)自来水厂净化流程的参观调查 (6)学生消费状况的调查研究 (13)我的一日生活与自然资源 (3)身体健康与心理健康 (5)利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究 (6)体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨 废旧电池的回收与利用 关于城市垃圾资源化的设想与调查 塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾 处理问题研究

关于口香糖的报告 城市生活垃圾的绿色处理 常见植物对环境变化的反应研究和对策 有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济 纯净水是否“纯净” 研究高一学生早上的饮食 关于健康饮水方法的研究 中学附近不洁食品状况调查
二: 《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告

选题依据 水是生命的源泉,水是生命的摇篮, 水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体 内的水分约占体重的 60%,水是人体内含量最多的一种化学物质,,人体的许多生理活动 一定要有水的参与才能进行,人对水的需要仅次于氧气 。 研究的意义 学以致用,提升自身的环保意识和节水自觉性.以及提倡人们自觉节约用水保护环境 研究的主要内容和思路 1、讲出人们对水浪费,污染的不正确性 2、提出如何水资源及节约用水的几项建议 3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性 4、青少年应如何保护水资源 研究的创新点及重点、难点 1、如何了解水的重要性; 2、怎样保护我们的水资源;

3、现在人对水的关心程度度 研究的进程安排 1、2006 年 4 月 28 日课题确定 2.2006 年 4 月 29 日—5 月 2 日确定调查确定对象,开始收集资料 3. 2006 年 5 月 3 日—2006 年 5 月 3 日到实地进行调查 4. 2006 年 5 月 3 日—2006 年 5 月 4 日对收集的资料进行整理 5.2006 年 5 月 5 日定题、定稿

调查问卷 1. 您和您的家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头? A. 是 B. 否 2. 您和您的家人洗碗\筷时是不是不间断地冲洗? A. 是 B. 否 C. 情况特殊下时使用 3. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗? A. 是 B. 否 4. 你家是否采用”一水多用”? A. 是 B. 否 5.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选) A. 安装了节水龙头 B. 安装了节水马桶 D. 以上都没有安装 E. 不清楚 F.

D.

不使用

C. 安装了”IC 卡水表” 其他(请注明:

6. 如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方式哪? A. 会 B. 不会 C. 不知道 7.当您看见公共场所的水龙头在漏水,你会不会主动上前将水龙头关上? A. 会 B. 不会 C. 不知道 答案 1234567 A 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4% B 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2% C 43.7% 16.1% 08.4% D 13.2% E 09.5%

调查发现 有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。有 56.4%的被访者在看见公共 场所的水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上。 要知道中学生的环境保护意识对于环境污染 有着很大的改观。所以我们大力提倡中学生保护生态环境

中学生用水调查报告 内容摘要 一、人们对水浪费、污染的不正确性 水是生命之源,万物生长离不开水。 水推动了人类的经济发展,人类的历史,就是在各大河流、海洋的沿岸发展起来的…… 一提到水这往往是对人类再也熟悉不过的一种物质, 但是人类正因为对于它太过于熟悉, 以 致于造成水资源浪费, 污染。 水是人类宝贵的自然财富, 但往往我们都不曾了解它的重要性, 这也是一个直观的原因。 从地球上生命的起源到人类社会的形成, 从生产力低下的原始社会 到科学技术发达的现代社会,人与水结下了不解之缘。水既是人类生存的基本条件,又是社 会生产必不可少的物质资源。没有水,就没有人类社会的今天。所以说,水是人类的宝贵资 源,是生命之泉。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道爱惜,而 浪费挥霍。应当知道我国水资源人均量并非丰富,地区分布不均匀,年内变化莫测,年际差 别很大,再加上污染,使水资源更加紧缺,自来水其实来之不易。 在日常生活及工业,农业中的需水量 在日常生活中烧饭,洗碗用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关 水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门 之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。都需要很庞大的用水量。这些数据都是我们 无法想象的。人体重量的 50~60%由水组成,儿童体内的水分更高达 80%。可以说,没有 水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的 3%,在这 3%。淡水中,可供 直接饮用的只有 0.5%。地球是水之行星。地球表面约 70% 为水覆盖。地球上全部生物体 主要由水组成,如: — 一棵树含有约 60% 水(重量); — 多数蘑菇含有约 80 至 90% 水; — 而多数动物含有约 50 至 65% 水。 · 如没有水,没有生命能存在。 二、节约用水和防止水污染的建议 1. 考虑利用海水作为城市居民区生活杂用水和冲厕用水,兼作城市消防系统用水。 2. 各地农业区发展并推广应用了新的灌溉技术,大大降低了用水量并提高了利用率,节水 效果明显。 3. 工厂都必须有污水处理器,污水不可以直接排到河流小溪等等地区。 4. 编制专项治理规划。狠抓规划的控制实施,提出“以发展为中心,以规划为龙头,以法制 为手段,以治水为重点,以工程为纽带,以达标为己任”的治理工作方针,进一步明确了运 河流域水污染控制的目标任务和基本思路。

5. 市区截污处理工程。将市区生活污水收集处理达标后,再排入河流。 6. 家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水 70%左右。与浪费水有关的习惯很多,比如: 用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯凉水,而白白放掉许多水;先洗土豆、胡萝卜 后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时), 未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、 出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。 7. 用鱼缸里换出的水浇花,用洗完衣服的水冲厕所。 8. 新建供水工程时,新增工业水用量要经上一级城市建设主管部门同意。超计划用水应加 价收水费。生活用水按户计量收费。新建住宅安装分户计量水表。

三、讲出保护水资源及节约用水的紧迫性 目前,水缺乏已成了严重制约我国社会经济发展的“瓶颈”之一。而据专家预测,到 2030 年 前后,中国用水总量将达到每年 7000 亿至 8000 亿立方米,而中国实际可利用的水资源量 约为 8000 亿至 9500 亿立方米,需水量已接近可利用水量的极限。由于水资源供给的稳定 性和需求的不断增长,使水具有了越来越重要的战略地位。国外的一些专家指出,估计到 21 世纪水对人类的重要性将象 20 世纪石油对人类的重要性一样, 成为一种决定国家富裕程 度的珍贵商品。 一些世界著名的科学家提醒人们: 一个国家如何对待它的水资源将决定这个 国家是继续发展还是衰落。 那些将治理水系作为紧迫任务的国家将占有竞争优势。 如果水资 源消耗殆尽,人类的健康、经济发展以及生态系统将受到威胁。对水资源控制权的争夺,将 可能在下个世纪引发许多种族和国家间的敌对。 如何解决水资源供应问题,保持水资源供 给和需求之间的相对平衡, 世界各缺水国家和地区长期以来都做了大量的探索, 一些发达国 家或者比较发达的国家已取得了很多成功的经验,概括起来,主要是三个方面:一是采取积 极的措施, 通过区域调水解决地区之间水资源分布不均问题; 二是通过科学管理维护水资源 的供需平衡;三是开发和采用各种节水技术。如果政府和人民能够配合的话,政府改善水供 的效率,人民爱惜水的话,现有的水源已经足够大马人使用,根本不需要接二连三的建大型 水坝。 只有综合国家水供政策才能够一劳永逸的解决大马水供问题, 同时也有助于消弭政府 和民间因为水供所引发的种种争端和纠纷。 在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约 占到体重的 65%。其中,脑髓含水 75%,血液含水 83%,肌肉含水 76%,连坚硬的骨胳 里也含水 22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达 起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水 1%~2%,感到渴;缺水 5%,口 干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水 15%,往往甚于饥饿。没有食物,人可以 活较长时间 (有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。 地球是水之行星。 地球表面约 70% 为水覆盖。 《给水技术博物馆》 ---------白明良 人的生命一刻也离不开水,水是人生命需要最主要的物质。从水化学角度分析,水由氢与氧 两种元素组成。在人体内水分子间结合成水分子团,水还能用氢键与体内许多物质结合,因 而使水具有许多生理机能。首先从人体构成上来看,水使构成人体最多的物质,已测定出 1 个成人含水量占体重的 65%,而两个月的婴儿则为 91%。人体不同器官的水分含量差别很 大,如人的眼球含水量是 99%,血液 85%、肌肉 76%、骨骼 22%。

对人体而言的生理功能是多方面, 而体内发生的一切化学反应都是在介质水中进行, 没有水, 养料不能被吸收;氧气不能运到所需部位;养料和激素也不能到达它的作用部位;废物不能 排除,新陈代谢将停止,人将死亡。因此,水对人的生命是最重要的物质。 人体每日出入水量受气候, 劳动和生活习惯等影响波动较大, 但人体内水的动态平衡必须保 持,否则将引起疾病。现在医学已测定出成人的每日水出入量:成人每日通过饮水、食物进 入人体内水量约 2200 毫升,糖、脂肪、蛋白质氧化产生水约 300 毫升,每日人体内水量总 计约 2500 毫升。人每日排出的水量为:肾脏排尿 1500 毫升、皮肤蒸发 500 毫升、肺呼吸 400 毫升、粪便排出 100 毫升,总计约 2500 毫升。 从白明良的话可以看出水对生命体有着至关重要的地位 四、作为当代青少年我们应如何保护水资源 青少年应树立珍惜和保护水资源的观念,积极向周围的群众宣传保护水,节约水的重要 性.从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,认真落实环保行动,为南水北调工程和经济社 会的可持续发展贡献力量,(提几条节约水的建议,如:1 随手关水龙头,用节水水龙头,利 用洗脸水浇花、冲厕所等 1.用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),应关水龙头; 2.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。 3. 洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所。 4. 使用洗衣机或洗碗机时要节约用水:集齐衣物或碗碟一起洗涤 5. 滴漏的水龙头每天可耗水 70 升,为免浪费,应立即修理。 6.切勿拿水嬉戏。 7.看到自己身边的人们有浪费水资源的现象应极力劝阻,不应视而不见 总之,树立节水意识,养成节水习惯,把北京建成节水型城市,让青少年积极地加入 到节约用水的行列中来,以实际行动为首都的美好生活贡献力量。

五、研究过程的感受


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