教育最新K12吉林省长春市双阳区八年级数学上册 第11章 数的开方验收课教案 (新版)华东师大版

小学+初中+高中

数的开方
教学 目标 知识与技能 了解学生对所学知识的掌握和理解情况, 学生应用知识的 分析解题情况,为期末复习打好基础。 提出问题,研究讨论,理解知识,运用知识,提高能力。 过程与方法 培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。 情感态度与价值观 教学重点 教学难点 数的开方知识 灵活运用知识解决问题。 教学内容与过程 一.组织教学 教法学法设计 了解学生的出席情况.

二. 导入课题 为了理解同 学们对这一段时间所学知识掌握的情况,本解课我 们对这部分知识进行验收

明确本节课的学习任 务.

小学+初中+高中

小学+初中+高中 三.本明确要求 在复习基础知识的 基础上运用知识解决 问题.

四.试题印发给学生。

将知识和实际问题 相结合. 培养学生 分析问题和解决问题 的能力. 五.学生笔答卷。

培养学生的应试能力, 了解学生对知识的掌 握和理解情况. 六.预习下节课的内

必须手写,是检查备课的重要依据。 教学 反思

八班级数学第 12 章数的开方单元验收试题 姓名 一. 填空题: (每空 2 分,共计 30 分) 1.一个正数的平方根有 个, 他们是 数, 零的平方根是 小学+初中+高中

, 负数



小学+初中+高中 方根。 2.正数有一个 立方根,零的立方根是 ,负数有一个 立方根。 3.数轴上的 点和实数是 的关系。 4 如果 6 的平方等于 36,那么 6 是 36 的一个平方根,那么另一个平方根是 5.如果 3 的立方等于 27,那么 3 是 27 的 根, -27 的立方根是 ; 6.一个正数的平方根有两个,他们的和是 ,他 们的商是 , 7.无理数是 数,有理数和无理数统称是 ; 二. 选择题: (每小题 7 分,共计 28 分) 1.下列叙述正确的是( ) 2.下列个数有平方根的是( ) (A)无理数和数轴上的点是一,一对应的, (A)—(—16) (B)—25 (B)有理数和数轴上的点是一,一对应的, (C)实数和数轴上的点是一,一对应的, (C) —2(+8) (D)—64 (D)以上都不对 3. 2 的算术平方根是( ) (A) ? 2 ( C ) ? 2 ( B ) 4.



16 与 3 ?8 的和是(
( A )1 ( C )— 1



2

( B )2 ( D )—2

( D )都不是

三. 解答题: (每小题 8 分,共计 16 分) 1.计算 (1)

( ?2)

2

+

3

?64 — 49 ;

(2) 2 9 ? 3 27 ? ????;

四. 比较大小: (每小题 8 分,共计 16 分) (1) 2 3与 13 ; 五.应用题: (10 分) 如图:一个正方体的体积是 64 cm ,求它的棱长。
3

(2) 2与 3 3 ;

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