高教版职高语文(基础模块)上册第一单元测试题

职高语文(基础模块)上册第一单元测试题
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姓名_________________

一、基础知识应用(40 分,每小题 4 分) 1、下列词语中,与注音完全相同的一组是( ) A.鲜 xiān :鲜红 新鲜 屡见不鲜 鲜为人知 . B.强 qiǎng :坚强 牵强 强词夺理 博闻强识 . C.供 gōng :供给 供应 提供 供不应求 . D.当 dāng :当家 当代 门当户对 安步当车 . 2、下列句子中,没有错别字的一句是( ) A.平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话。 B.从他的像貌看来,应该是北方人,流落到这南方热带的街头。 C.对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与凝惑的眼光,小部分人则投 以同情。 D.这套子竞是崭新的,美艳得无法和他相配。 3、依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是( ) ①中国外交部发言人朱邦造严正____, 美国报纸有关中国与塔利班关系的报道与 事实严重不符。 ②自从参与伊斯兰圣地麦地那清真寺的重建工作后,年轻的本·拉登开始_ __ 于伊斯兰教义中。 ③在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接____人们的健康。 A.声明 沉溺 妨害 B.申明 沉湎 妨害 C.申明 沉溺 妨碍 D.声明 沉湎 妨碍 4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.有的商品广告,言过其实,误导消费者。 .... B.学校准备举行秋季运动会,大家都兴致勃勃,体育委员更是推波助澜,积极组 .... 织班级同学报名参加。 C.犯了错误首先应该检查自己,无动于衷或因此居功自傲,都是不对的。 .... D.他的文章题材新颖,内容生动,有不少观点是一孔之见。 .... 5、对下列各句所运用的修辞手法的判断,正确的一项是( ) ①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。 ②虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感 到心安,并使同情找到站立的地方。 ③每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。 ④老人花了很大的力气, 才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意, 不管外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出。 A.比喻 移用 拟人 移用 B.比喻 拟人 移用 移用 C.比喻 移用 通感 移用 D.比喻 拟人 移用 通感 6、下列句子中,没有语病的一句是( ) A.校区总体设计工作,融会了各派的建筑风格,得到大家的充分肯定。 B.展览馆里陈列着各式各样的孔繁森同志生前使用过的东西。 C.大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的桌椅,广大家长对 此十分满意。

班级________________

学号________________

D.降价促销是一种低层次的竞争手段,通过降价来促销,有如饮鸩止渴。 7、下列各项中,标点符号使用正确的一句是( ) A.我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一 刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷。 ” B.我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一 刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”! C.我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一 刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷” 。 D.我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一 刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷! ” 8、下列句子中加线词语使用错误的一项是( ) A.你文章中有几处错误,我斗胆加以斧正。 B.令尊的字画运笔真是飘逸无比。 C.家父正恭候您的光临。 D.欢迎公子光临寒舍。 9、选出语言得体的一项 ( ) A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。 B.尽管只是微薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。 C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。 D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。 10、在下列场合中,服务员的哪句话比较得体? ( ) 陈亮第一次走进建行营业大厅,不知该走向哪一个窗口存钱,正在犹豫时, 在柜台外的服务员见了问: A. “你要存多少钱,先生?” B."你想取多少钱,先生?" C. “我能为您服务吗,先生?” D."你想干什么?" 二、填空(15 分,每小题 3 分) 1、《我的母亲》作者是___ ____,原名舒庆春 ,字舍予,满族,北京人,中 国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多,获得“人民艺术家”称号。代 表作有长篇小说_________ ___、《四世同堂》;话剧《茶馆》《龙须沟》等。 2、《好雪片片》作者是_____ __,台湾作家。 3、莫言借助《卖白菜》中母亲的形象,表达了自己对做人行事的看法:再穷也 不能失掉 ,再穷也不能丢掉 。 三、阅读理解(30 分) (一)我的母亲(老舍)选段(15 分) 当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我 晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的 考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才 敢对母亲说升学的话。入学,要交十圆的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个 月的难, 把这巨款筹到, 而后含泪把我送出门去。 她不辞劳苦, 只要儿子有出息。 当我由示范毕业, 而被派为小学校校长, 母亲与我都一夜不曾合眼。 我只说了句:

“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结 了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三 姐,因为自父亲死后,加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲 的右手。 但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青 春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色 ——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇, 手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家, 我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说 一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的 假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校, 她愣住了。 半天, 她才叹出一口气来。 到我该走的时候, 她递给我一些花生, “去 吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪 又遮住了我的眼, 又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候 盼着我了,她已入了土! 1、 这段话以时间为顺序,共写了三件事: (每小题 2 分) ① ; ② ; ③ 。 2、该段文字可划分为三个层次,请用“//”在原文中标出。 (每层 1 分) 3、 该段语言的最大特点是 ;文字看似 , 却蕴含着作者对母亲深深的 之情。 (每空 2 分) (二)好雪片片(林清玄)选段(15 分) 我每次经过那里, 总会向老人买两张奖券, 虽然我知道即使每天买两张奖券, 对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。 记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污 秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色 塑胶套,这套子竟是崭新的,美艳的无法和他相配。 老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,使这个简单动作也十分 艰困。 “不用装套子了。 ”我说。 “不行的,讨个喜气,祝你中奖! ”老人终于笑了,露出缺几颗牙的嘴,说 出充满乡音的话。 他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字: “一券在手, 希望无穷。 ” 后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢 我理解到了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是 沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。 和老人逐渐认识后, 有一年冬天黄昏, 我向他买奖券, 他还没有拿奖券给我, 先看见我穿了单衣, 最上面的两个扣子没有扣。 老人说: “你这样会冷吧! 然后, ” 他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑一下,但没有 退避。

老人花了很大的力气, 才把我的扣子扣好, 那时我真正感觉到人明净的善意, 不管外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出,在老人为我扣扣子的那一刻, 我想起了自己的父亲,鼻子因而酸。 老人依然是街头的流浪汉,把全部的家当带在身上,我依然是我,向他买着 无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在 不可测的心之角落。 我向老人买过很多很多奖券,多未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那 一时刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷” 。我的希望不是奖券,而是 人的好本质,不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的: “好雪片片, 不落别处! ”我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即见,美 丽的落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田。 1、给加点字注音。 分) (4 ① 奖券 ( )② 慎重( )③ 腋下( )④ 污秽( ) . . . . 2、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”“并使同情找到站立的地方” , , 为什么感到安心? “并使同情找到站立的地方” 是什么意思?从中可以看出 “我” 是一个什么样的人?(4 分)

3、当老人帮“我”扣扣子时,为什么“我”迟疑了一下,却没有退避?(2 分)

4、在我们周围有一些像文中“老人”这样的人,他们生活艰难,却拥有着金子 般的心灵。请结合课文与自己的感悟,谈谈你该如何对待他们。 分) (5

四、根据下列内容完成写作。 (15 分) 某人因病或因事不能照常上学,请为他拟写一张请假条。

一、1、C 2、A 3、A①必用"声明",排除 B、C;③必用"妨害",故选 A。声 明:公开表明态度或说明真相,特指政府、政党、团体或其领导人对某问题、事 件表明立场而发表的文件或发言。 申明: 郑重说明。 沉溺: 深深地陷入某种境地, 含贬义。沉湎:深深地迷恋着不能自拔。妨害:有害于。妨碍:干扰、阻碍,使 事情不能顺利进行。 4、A 5、B 6、D 7、A 8、A 9、D 10、C 二、1、老舍 《骆驼祥子》 2、林清玄 3、自尊 诚实 三、 (一)1、这段话以时间为顺序,共写了三件事:① 送我上学 ;②三姐出嫁; ③ 除夕探母。 2、根据上题,该段文字可划分为三个层次,请用“//”在原文中标出。 第一层:从“当我在小学毕了业的时候”——“ 她的回答只有一串串的眼泪” 。 第二层:从“我入学之后,三姐结了婚”——“ 看花轿徐徐地走去” 。 第三层:从“不久,姑母死了”——“ 她已入了土” 。 3、该段语言的最大特点是 情真意切 ;文字看似 朴素平实 ,却蕴含着作者对 母亲深深的 怀念、痛惜 之情。 (二)1、给加点字注音。 ① 奖券( quàn )② 慎重( shèn )③ 腋下( yè )④ 污秽( huì ) 2、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”“并使同情找到站立的地方” , , 为什么感到安心? “并使同情找到站立的地方” 是什么意思?从中可以看出 “我” 是一个什么样的人? 买奖券实质上是自己以可能的方式把同情施予老人,所以感到心安; 同情老人有了一定的方式, 能够尽一点对老人的责任, 这就是同情找到了 “站 立的地方” 。 可以看出“我”是一个善良、富有同情心的人。 3、当老人帮“我”扣扣子时,为什么“我”迟疑了一下,却没有退避? 迟疑是因为“我”看到了老人那双油污的手,担心他把“我”的衣服弄脏, 但最终没有退避是因为“我”无法拒绝老人善良的内心。 4、在我们周围有一些像文中“老人”这样的人,他们生活艰难,却拥有着金子 般的心灵。请结合课文与自己的感悟,谈谈你该如何对待他们。 用热情、真诚、善良去温暖处于艰难处境中的人们。 (或:以善良体察善良, 以真诚对待真诚。 )


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