【精选】北师大版五年级下册《分数除法(二)》word教案之一-数学

数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 (北师大版)五年级数学教案 分数除法(二)0 教学目标: 能力目标: 培养学生动手动脑能力,以及判断、推理能力。通过分析的出结论。 知识目标: 体验整数除以分数的计算方法,在讨论交流的基础上总结出计算法则,并能正 确的计算。 情感目标: 培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活,体验操作的 欢乐。 教学重点:整数除以分数的计算法则推导过程。 教学策略: 在小组间交流合作的基础上,通过操作得出结论。 教学准备:投影仪 教学过程: 一、导入新课。 前一课我们学习了分数除以整数的计算方法,你们还记得吗?老师考一考你们 好吗,看题目。 5 ÷5= 9 2 ÷4= 5 1 ÷7= 7 指名说出计算方法和结果,并评价。那么这一节课我们继续学习整数除以分数 的计算方法。好不好。(好) 二、学习整数除以分数 用投影仪出示课本的题目 1、有 4 张同样的大饼每两张为一份,可以分成多少份?指名回答:4÷2=?并 说出列式的依据。 2、有 4 张同样的大饼每一张为一份,可以分成多少份? 指名回答:4÷1= ?并说出列式的依据。 3、有 4 张同样的大饼每两张为一份让学生画一画,涂一涂,并在小组间交流 讨论,最后全班交流,指名回答。 教师小结:从图上看出结果是 8,4÷ 1 =8,也可以用 2 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 4×2=8 来表示。 4、有 4 张同样的大饼,每 1 1 张为一份,可以分成多少份?每 张为一份,可 3 4 以分成多少份?在小组中解决这两个问题,然后全班交流,教师评价。 三、计算法则的教学。 出示一下题目 4÷ 1 ( 2 1 ( 4 1 ( 3 )4×2 4÷ 1 ( 3 1 ( 2 2 ( 3 )4×3 4÷ )4×4 2÷ )2 × 2 2÷ )2×3 2÷ )2× 3 2 先让学生计算,交流结果。然后提出问题,你通过看算式和结果,你能发现什 么? 全班交流,教师小结: 除以一个数(零除外)等于乘这个数的倒数。 四、巩固目标。 1、课本中的画一画。 先指导学生在练习本上画出线段图,然后利用线段图列出算式,并计算结果。 同桌判定。 2、试一试题目 独立计算,指名回答。 五、课堂小结。 板书设计: 整数除以分数 a÷ 教学反思: c b =a× b c (b、c≠0) 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形

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