教育最新K12八年级物理全册 4.5科学探究:凸透镜成像学案 (新版)沪科版

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4.5 科学探究:凸透镜成像
预习案 一、预习目标及范围 1、预习目标 (1)了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。 (2)会测凸透镜的焦距以及理解凸透镜的成像规律。 (3)能运用凸透镜的成像规律分析判断解决一些实际。 2、预习范围 教材第 4 章第 5 节内容 二、预习要点 1.透镜的分类: (1)透镜是根据 和 。在天文、军事、 规律制成的 .透镜一般可以分为两大类: 、 艺术等领域发挥着重要作用。 ,中间 ;对光线

(2)凸透镜是由两面磨成球面的透明镜体组成,两边 起 边 作用。成 ,主要对光线起

像.凹透镜是由两面都是磨成凹球面透明镜体组成,两 作用。 像。

2.凸透镜与凹透镜都有哪 些不同呢?用什么方法可以辨别是凸透镜还是凹透镜呢? 三、预习检测 1.下列各镜片中,属于凹透镜的中( )

2.学习了透镜知识后,小勇回家认真研究爷爷的老花镜,并得出以下结论,你认为他 的这些结论中不妥当的是( A.老花镜是一种凸透镜 B.老花镜可以用来做放大镜 C.老花镜能在阳光下点燃白纸 D.爷爷原来是个近视眼 3.如图所示,下列透镜对有会聚作用的是( ) )

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小学+初中+高中 A.①②③ 探究案 一、合作探究 (1)小明从眼睛上取下一块镜片, 透过镜片观看邮票上的文字. 小明用的镜片是透镜 (选 填“凸”、凹“),所成的是像(选填“虚”或“实” ).小明将此镜片放在蜡烛和光屏 之间,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,然后在镜片前放置一眼镜(如图所示),光 屏上的像变模糊了,向后移动光屏,像又清晰了.此眼镜是(选填“近视”或“远视”)眼 镜. B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.①③⑥

(2)用小气球充水后可制成水透镜模拟眼球中的晶状体.如图所示,图中甲表示正常眼 睛的晶状体,在实验中测得其焦距为 10cm.再将甲分别挤压成乙、丙的形状,并分别测其 焦距.实验中,测得焦距大于 10cm 的是 ,模拟近视眼的是 .

二、随堂检测 1 .在研究凸透镜成像规律时作了如下记录:当物距 u1=30cm 时,在光屏上得到倒立、 缩小的像;当物距 u2=20cm 时,在光屏上得到倒立、放大的像.下列判断该凸透镜的焦距中 最精确的是( ) B.大于 15cm,小于 20cm D.大于 10cm,小于 30cm

A.大于 10cm,小于 15cm C.大于 10cm,小于 2 0cm

2.有一次,小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起, 外形如图所示完全一样,小明要想找出自己的眼镜,下列做法不正确的是( A.用手摸镜片时,中间薄边缘厚的是近视镜 B.拿着镜片看 字,把字放大的是老花镜 C.让镜片正对太阳光,在镜片另一侧能呈 现一个大光斑 的是近视镜 D.让镜片正对太阳光,在镜片另一侧能呈现一个明亮小光斑的是近视镜 3.如图所示,把一凸透镜放在平面镜前,当用眼睛观察镜子时,光束似乎是从 M 处发散 小学+初中+高中 )

小学+初中+高中 开来的,则该凸透镜的焦距是( )

A.0.7m

B.0.3m

C.0.4m

D.0.1m

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小学+初中+高中 参考答案 预习案 1、(1)光的折射, 凸透镜,凹透镜。交通, 医 学。 (2)薄,厚。会聚,倒立实像。厚,发散,成正立虚。 2、 (1)触摸法:用手摸,凸透镜:中间厚两边薄,凹透镜:中间薄两边厚. (2)成像法;放在书上的字上,放大是凸透镜 ,缩小是凹透镜 . (3)太阳聚焦法:把透镜放在阳光下,再放一张白纸在透镜下,若能在纸上找到一个 很亮的点(焦点)即为凸透镜,否则为凹透镜. 预习检测 1、C 2、A 3、C 探究案 (1)凸;虚;近视. (2)丙;乙. 随堂检测 1、A 2、D 3、D

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