七年级生物上册《第一章第四节细胞的生活》教案 新人教版

课 题 备课时间 周星期

第四节 细胞的生活
第 1 课 时 备课组长 签名



备 人

考研组长 签名 个性化备课

教学内容 第四节 细胞的生活 1、 了解细胞生活需要哪些物质。 2、 细胞的各个结构有何作用。 3、 细胞核的主要作用

教 学 目 标

知识 技能

过程 与方 法 情感 态度 价值 观

1、 通过“细胞膜控制进出细胞示意图”来理解细胞是如何 从外界吸收 物质的能量的。 2、 通过教材的资料分析来了解细胞核的主要作用

教学重点 教学难点

细胞是如何从外界获取物质和能量 细胞核的主要作用 细胞核是控制中心

一、导入新课: 我们的身体都是很多细胞组成的, 细胞每时每刻都进行着各种各样的生命活动。 哪它们是如何从外界获取能量的? 二、 教 出示目标

1、 细胞怎样从外界获取物质和能量? 2、 细胞膜、叶绿体、线粒体、细胞核的主要作用是什么? 三、 自学自测:



1、 细胞的生活需要哪些物质? 2、 细胞内的能量是通过哪两个结构来转换的? 3、 多莉的长相为什么既不像 C 羊,也不像 A 羊,而 B 羊十分相像? 学生对学完成,





1、 无机物:一般不含碳,分子较小如水、氧和无机盐等 有机物:一般含有碳,分子较大,如糖类、脂质、蛋白质等 细胞膜的作用是控制物质的进出。 2、 线粒体和叶绿体 3、 因为 B 羊提供了细胞核

四、合作交流

1、细胞内的 能量是如何转换的? (1)能量有不同的存在形式, 可以由一种形式转变成另一种形式 (2)叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 ① 叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光能转 变成化学能,并将化学能储 存在它所制造的糖类等有 机物中。 ② 线粒体可使 细胞中的一些有机物,通过复杂的变 化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 2、阅读教材 P53 页资料,思考:多莉与 B 羊相像说明了什么?这是一种什么技 术?有何优、缺点? 细胞核控制着生物的发育和遗传。 克隆技术 优点: ① 加速家畜遗传改良进程 ② 促进优良畜群繁殖 ③ 可用于保护濒危物种 缺点: ① 成功 率很低 ② 克隆成功的动物可能存在健康问题 五、当堂达标 基训“基础知识”

教 学 反 思


相关文档

七年级生物上册《第一章第四节细胞的生活》教案新人教版
七年级生物上册第二单元第一章第4节细胞的生活教案新版新人教版
七年级生物上册第二单元第一章第4节细胞的生活教案(新版)新人教版
七年级生物上册 第二单元 第一章 第四节 细胞的生活教案 (新版)新人教版
七年级生物上册第二单元第一章第四节细胞的生活教案新版新人教版
七年级生物上册第二单元第一章第四节细胞的生活教案新人教版
七年级生物上册 第二单元 第一章《细胞是生命活动的基本单位》第四节《细胞的生活》教案 (新版)新人教版
电脑版