福建省清流一中2015-2016学年高二上学期第一阶段考试政治试题.doc

清流一中 2015-2016 学年上学期高二政治文科
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第一阶段

考试卷

一.单项选择题:(本大题共 24 小题,每小题 2 分,共 48 分) 1.下列不属于文化活动的是:( A.红色旅游 表 2. “文化”是指( ) B.人类的全部精神活动及其产品 ) C.看电视.听音乐 D.选举人民代表大会代

B.参观历史博物馆

A.人类社会特有的精神活动

C.具有意识形态性质和非意识形态性质的精神产品 D.人类创造的一切有价值的精神财富 3. 《星光大道》 . 《中国好声音》 等通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱, 成就了许多人的明星梦,也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明( ①世界观.人生观.价值观是人们文化素养的核心和标志 ③创新是文化富有生机与活力的重要保证 A.②③ B.①② C.①③ )

②文化与经济相互交融

④经济发展是文化发展的基础 D.③④

4.世界文化的多样性见诸于生活中的各种现象。例如,人们在互换礼物时,中国人一般不 会当面立即打开礼物,而美国人则会立即打开礼物并表示感谢;人们在写名字时,中国 人是姓在前名在后,而欧洲人一般是名在前姓在后。该现象表明( A.文化对人们交往方式的影响 C.文化对人们交往方式和思维方式的影响 D.文化的多样性根源于人们思维方式的多样性 5.2015 年是郑和首次下西洋 610 周年。郑和七次率船队浩浩荡荡驶入大海,历时 28 年, 创造了中国历史上最大规模的传播中华文化的先河。下列文化传播的说法正确的是 ( ) )

B.文化是人们在社会生活中创造的

①文化传播是指人们通过一定的方式传递知识.信息.观念.情感.信仰,以及与此相 关的所有交往活动 传播的唯一手段 A.①② ②文化既是民族的又是世界的 ③现代信息技术日益成为文化

④从古至今,总体上讲,文化传播有助于世界文化的丰富和发展 B.③④ C.②③ D.①④

6.2014 年 7 月 1 日,来自台湾文化界.教育界.新闻界的近 100 位知名人士访问山东,并 参加了“情系齐鲁——两岸文化联谊行”活动。这体现了( ①两岸对中华文化的认同感和归属感 ③两岸共同传承和弘扬中华文化 A.①② B.①③ C.②④ )

②加强文化交流实现两岸文化趋同 ④两岸关系和平发展取决于文化认同 D.③④

7.党的十一届三中全会,重新确立了解放思想.实事求是的思想路线,我国社会发展进入 了新时期,文化发展历史也翻开崭新的一页,社会各项文化事业开始蓬勃发展。这表明 ( ) ②文化发展会对思想运动产生重要的影响

①思想运动对文化的发展产生重要的影响 ③思想运动往往是社会变革的先导 A.①②③ B.②③④

④思想运动催生着社会的变革, 促进文化的发展 C.①③④ D.①②④

8.环顾我们身边的生活,有校园文化.社区文化.网络文化.体育文化.饮食文化.广告 文化??这说明( ) A.不同的区域有不同的文化 c.文化是一种精神活动和精神产品 B.不同的文化各有其特色 D.文化现象无处不在

9.汲取世界文化精华,必须同中国的实际相结合,坚持“以我为主.为我所用”的原则。 这是因为( ) B.中华文化比西方文化更先进

A.外来文化是脱离实际的

C.中华文化是社会主义的文化,与资本主义的文化没有共性,是无法融合的 D.只有保持文化的民族特色,中华文化才能永葆生命力,提升竞争力 10.2013 年继中国游客在埃及神庙写“到此一游”后, 一张中国游客卢浮宫前水池泡脚的照片, 引发了关于国人文明素养的热烈讨论。人民日报评论国人陋习:若不改正,或面临“开 除国籍”的危险。这些事件告诫我们( )

A.必须遵循各民族文化一律平等的原则 B.要提高文化素养,自觉维护国家形象 C.应积极传播中华文化,消除中外文化差异 D.应提高自身的科学文化修养 11.目前,全球 88 个国家和地区已建立 282 所孔子学院,孔子学院已成为世界各国人民学习 汉语和了解中华文化的重要园地。建立孔子学院属于文化传播途径中的( A.商贸活动 B.人口迁徙 C.旅游活动 D.教育 )

12.不管是中国内地,港澳台地区,还是在其他国家的华人,每到清明都会祭祖扫墓,端午 吃粽子赛龙舟,中秋赏月,重阳登高,除夕吃年夜饭,这说明( )

A.传统文化在继承的基础上发展 B.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 C.民族节日是民族历史文化的重要标志 D.传统习俗随着社会的变化而发展

13.下列能够体现经济与文化相互交融的现象有( ①在经济发展中科学技术的作用越来越重要

)

②为推动经济发展发展教育事业.培养各种高素质人才.提高劳动者素质越来越重要 ③在当代国际社会, 世界范围内反对文化霸权主义的斗争已成为国际政治斗争的重要形 式 ④随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养 B.②③ C.③④ D.①④

A.①②

世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人们罕见的目前无法替代 的财富,是全人类公认的具有突出意义的文化古迹及自然景观.据此回答 14—15 题 14.在上述说法中找出世界遗产和文化遗产不同之处 ( )

①二者包含的内容有差异,世界遗产包括文化遗产和自然景观 ②并非所有的文化遗产都能成为世界遗产 ③研究二者有利于明确人类文明的演进 A. ③④ B. ①② ( C.①④ ) ②智利的复活节岛国家公园 ④九寨沟风景旅游区 B.②③ C.③④ D.②④ ④它们是人类共同的财富 D.②④

15.下列属于文化遗产的是 ①云南省的丽江古城 ③中国的黄山 A.①②

16. 阅读文学作品. 欣赏艺术表演. 外出旅游观光. 参加体育活动等, 或得到思想的启示. 精 神的享受,或产生思想的困惑.精神的失落。对此认识正确的是( ①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的.强制的 ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现 ③文化氛围看不见.模不着,无时无刻不在影响人的思想和行为 ④文化总是积极地影响人的思想 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①②④ )

17.一条高铁,让北京人拥有了海滨,让天津人拥有了故宫和北海;一条高铁,让华山有了 河南的烩面,让洛阳有了陕西的“羊肉泡馍”;一条高铁,让上海有了西湖,让杭州有了 黄浦江……这说明科学技术的进步能够

①扩展人们的文化空间 ③方便人们的文化交流 A.①② B.①③

②更新文化的传播方式 ④改变文化的存在形式 C.②④ D.③④

18.三千年前的诗,成功地融化进现在的歌词中。方文山的《青花瓷》中“炊烟袅袅升起, 隔江千万里” ;凤凰传奇的《荷塘月色》 , “我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白 月光。 游过了四季, 荷花依然香, 等你宛在水中央” 。 由此可见, 文化创新的过程是 ( ①改造传统文化,创造新文化的过程 ③在继承的基础上发展的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ ②加强文化交流和融合的过程 ④为时代精神注入传统文化的过程 D. ③④ )

19.近年来,各地刮起一股哄抢文化名人之风,呈现出“伏羲东奔西走,黄帝四海为家,诸葛 到处都有,炎舜遍地开花,赵云两个户口,李白回不了家……”的混乱局面。右边漫画正是 这种现象的反映,它警示我们 A.要发挥传统文化对经济社会发展的积极作用 B.发展传统文化既要体现时代精神,又要尊重客观事实 C.要坚持古为今用,大力开发利用文化遗产 D.在发展经济的同时,要注意发展传统文化 20.广大观众通过电视直播或央视网站观看了《汉字听写大会》节目,领略了汉字之美,唤 醒了对汉字的记忆与热情。这个事例说明( ①大众传媒已成为文化传播的重要途径 )

②大众传媒成为现代文化传播的唯一手段

③大众传媒具有文化传递.沟通.共享的强大功能 ④大众传媒的发展能够丰富人民群众的精神文化生活 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.②③④

21. 2014 年南京青年奥林匹克运动会于 8 月 16 日 20 时在中国南京开幕。 这不仅是一场体育 盛会,也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者,在服务过程中应当( ①遵循各国文化一律平等的原则 ③尊重各国文化之间的差异 A.①②③ B.①③④ ②做各国文化的弘扬者.建设者 ④做中外文化交流的友好使者 C .②③④ D.①②④ )

22. 《致青春》编剧李樯认为《致青春》六天破 3 亿的票房和口碑摆在那里,数字不会骗人, 市场不开玩笑,它火爆的原因之一是, “它触发了话题,引起了众议” 。这事实说明 ( )

A.文化对人的影响有深远持久.潜移默化的特点 B.文化创作要理解人民群众对文化生活的基本需求 C.凡是为人们所喜闻乐见的文化都是社会主义文化 D.经济决定文化 23.走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会” ,应该成为“学习型社会” 。下列 有关建立“学习型社会”的说法不正确的是是( A.其核心内涵是全民学习.终身学习。 要求。 C.推动教育信息化和构建终身教育体系是建设“学习型社会”内在要求。 D.教育是人们谋生的手段。是人类特有的传承文化的能动性活动 24.文化的特点有( ) ②鲜明的民族性 ④潜移默化.深远持久 C.②④ D.①③ )

B.建立“学习型社会”是经济发展的必然

①文化是人类社会特有的现象 ③文化是人的一种素养 A.①② B.③④

清流一中 2015-2016 学年上学期高二政治(文科) 第一阶段考试卷 (考试时间:120 分) 一.单项选择题:48% (用 2B 铅笔将答案填涂到答题卡上)。

二.非选择题:52% 25.材料一:没有文化的继承,就没有文化的积累。近几年来,在文化创作上出现了一股改 编“红色宝典”的热潮,涌现了一大批优秀的文艺作品。同时,也在“红色宝典”改编 中出现了一些问题,引起了广大群众的强烈不满。 (1)传统文化继承性的表现有哪些,并请各举一实例?6%

(2)从文化创新作用的角度分析对红色宝典的正确改编的依据。3%

材料二:过年放鞭炮是中国人的传统习俗,它承载着亲人团聚的幸福。是“中国年”年 年必不可缺少的元素。但 2014 年 1 月由于多地雾霾天气的出现,许多地方出台政策禁止或 减少燃放烟花炮竹,这就使年味淡了一些,于是很多人在“要民俗要年味”还是“要蓝天要 健康”上产生了纠结心理。 (3)结合材料,从文化传承的角度谈谈你对中国人过年纠结心里的认识?(6 分) (提 示:可从传统节日.传统文化特点.作用.态度等角度分析)

26.不同特色的文化好似不同的美食,经过人们的调制,最终形成带有新的风味.新的特质 的文化。因此, “只要面向世界,博采众长,就能实现文化创新。 ” (1)请你对该观点进行评析。9%

(2)文化具有多样性,我们如何正确对待文化的多样性?6%

27.作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目《感动中国》在过去十个间推出了 100 多位人物,每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。因此被媒体誉为“中国的 年度精神史诗” 。 运用文化对人影响的知识,分析说明开展《感动中国》人物评选的重要意义。 (7 分)

28.2014 年 10 月 23 日《中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议公报》提出推进 依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 材料一:在漫长的历史进程中,中华民族积累了丰富的法治思想和治国经验,春秋时期 就有著名的“儒法之争” ,法家重视法律的作用和法律在国家治理中的地位,提出“法与时 宜” 的主张, 总结出一套维护法制统一的办法。 但是也存在诸多弊端, 如没有提出民主要求, 走“法治”的极端,过分迷信和依赖严刑竣法来治理国家等等。近代西方一些思想家也提出 “自由是法律的重要精神”等重要思想,这些对今天我国法治建设有重要启示。 (1)结合材料,运用第四课“文化的继承性与文化发展”的有关知识,分析应怎样加强 社会主义法治建设。 (6 分)

材料二:依法治国要求加强社会主义民主法治建设。 某市一直用法治阳光照耀文明成 长,推进城市文明建设:以法为“钢架” ,依法行政.公正执法,构筑城市文明大厦;以法 为“盾牌” , 维护社会主义市场经济秩序;以法为“灯塔” ,指引人们向善向好;以法为“戒 尺” ,规劝不文明行为。 (2)结合材料二,运用“文化与生活”的相关的“文化作用”的知识,说明用“法治 阳光能照耀文明成长” 。 (9 分)

参考答案

1-5DBACD

6-10 BCDDB 11-15DBABA

16-20ABBBC

21-24BBDD

25. (1) 传统习俗如中秋吃月饼. 传统建筑如北京四合院. 传统文艺如京剧. 传统思想如 “大 同” “和谐”思想。6% (2) 文化创新会反作用于社会实践,可以推动社会实践的发展,文化创新可以促进民族文 化的繁荣。3% (3)① 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族情感的集中, 过年燃放烟花与炮竹, 是一种表达亲人团聚的幸福的情感表达方式。 ②传统文化具有相对的 稳定性, 传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响。 虽然燃放烟花炮竹会 导致环境污染,但人们仍然愿意享受年味。③传统文化有双重作用,如能顺应社会生活的变 迁,就能对社会与人的发展产生积极作用。反之,如果一成不变,就会阻碍社会.妨碍人的 发展。随着时代的发展,人们越来越重视空气质量的改善与环境的保护,这就产生了要年味 还是要健康的纠结心理。④对待传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕” ,因此春节 我们也要对其积极向上的内容加以保护发扬,对其不符合社会发展规律的东西加以改造剔 除,以促进春节文化的传承。(每点 2 分,共 6 分) 26. (1)9%①文化创新要面向世界,博采众长。不同民族文化之间的交流.借鉴.融 合是文化创新必然要经历的过程。不同民族文化有其长处,文化创新应学习.借鉴.融合其 它民族优秀的文化成果,做到取长补短,从而丰富和发展本民族文化,推出融汇多种文化特 质的新文化。
②文化创新要立足于社会实践,这是文化创新的根本途径,也是文化创新的基本要求。

要进行文化创新,还要继承传统,推陈出新。做到取其精华,弃其糟粕,推陈出新,革故鼎 新。还要要坚持正确方向,反对“守旧主义”和反对“民族虚无主义” 。 认为“只要面向世界,博采众长,就能实现文化创新。 ”的观点是片面的。 (1 分) (2) 6%①尊重文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化, 又要尊重其它民族文化, 相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性。 ②尊重文化多样性要坚持各民族文化一律平等的原则。 27. 文化对人的影响来自于特定的文化环境和开种形式的文化活动, 文化影响人们的实践活 动.认识活动和思维方式。该活动有助于人们形成正确的价值观念,对人们实践中目标确定 和行为的选择产生积极影响。 (4 分)

开展活动,有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,有助于 确立正确的三观,对于提高人的综合素质和促进人的终身发展产生深远持久的影响。 (3 分) 28. (1) (1)①取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。面对传统法治思想,要辩 证看待,对于适应今天社会发展的积极成分,要保持和发扬。对于不适应的,要剔除和改造 那些封建色彩等消极成分。 (3 分) ②文化在继承基础上发展,在发展中继承,做到推陈出新.革故鼎新。在继承传统文化 的过程中,要与今天社会主义现代化建设的实践相结合,符合市场经济发展要求,要融入时 代特色。 (3 分) 2)9 分①文化是一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。法治思维的树立,有助于推动 城市建设.促进城市文明程度提高。 (3 分) (学生若答文化对城市综合竞争力理论和意义, 可替代本点) ②文化与经济.政治相互影响,相互交融。用法治阳光,有利于创造和谐的政治环境,促进 人们有序参与政治生活,推动市场经济有序发展。 (3 分, ) ③优秀文化能丰富人的精神世界.增强人的精神力量.促进人的全面发展,城市加强法治建 设,宣传法治精神,有利于提高公民思想道德修养,培育“四有”公民。 (3 分)


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