2015—2016高中语文鲁人版(必修2)第1单元课件:第3课《再别康桥》(共41张PPT)_图文

再别康桥 徐志摩 导入新课 “轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”一首带 有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少钟情诗神缪斯的心。 徐志摩,他就这样悄悄地来,又这样悄悄地走了。 被胡适称为“情圣”和“诗圣”的诗人徐志摩到底 是怎样的一个人呢?这节课让我们和徐志摩一起 《再别康桥》,走进诗人追求爱、自由和美的诗意 的内心。 作者介绍 徐志摩(1897—1931),浙江海宁人。现代诗人、 散文家。1916年入北京大学法科,并于同年与张幼仪 成婚。1918年赴美学习银行学。1920年赴英国剑桥大 学,攻读博士学位。其间爱恋林徽音,并于1922年与 张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。历任北京 大学、清华大学教授。1923年与胡适等成立新月社。 1924年,印度大诗人泰戈尔访华,徐志摩任翻译。同 年认识有夫之妇陆小曼。1926年10月,与陆小曼结婚。 1930年秋,应胡适之邀,到北京大学任教授。1931年 11月19日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不 幸遇难,死于泰山脚下,时年35岁。 茅盾说他既是中国的布尔乔亚 (资产阶级)的 “开山”诗人又是“末代诗人”。他的新诗可称 千古绝唱。他的行为与品格也同样受到同人、朋 友、学生的赞赏与爱戴。他对爱情的执著追求虽 为文坛风流佳话,亦留有诸多遗憾。但他那天真 无邪,崇尚自由、平等、博爱的人道主义情怀, 追求人生真谛的精神是惊天地、泣鬼神的。胡适 说徐志摩的人生观里只有三个大字:一个是爱, 一个是自由,一个是美。 徐 志 摩 徐志摩与张幼仪 “我将在茫茫人海中寻访我唯一之 灵魂伴侣。得之,我幸;不得,我 命。”-―――徐志摩 林徽因 徐志摩、林徽因和泰戈尔在一起 徐 志 摩 与 陆 小 曼 陆小曼 ? 天才横死,损失的是中国文学。 —胡适 ? 徐志摩的人生观只有三个大字: “一个是爱,一个是自由,一个是美” — 胡适 ?徐志摩是新诗的诗魂,人称“诗哲”、“诗圣” 1922年,第一次离开剑桥,写下长诗 《康桥,再会吧》 1926年,第二次旅游英国,留下散文 《我所知道的康桥》 1928年,第三次去剑桥,告别剑桥, 留下佳作 《再别康桥》 走近康桥: 康桥cambridge,即剑桥,邻近 康河, 以剑桥大学闻名于世.诗人曾在剑桥大学学习 生活过.1928年,诗人第三次漫游欧洲.在一个 明媚的夏日午后,诗人独自悄悄来到康河,徜 徉于昔日的校园,在那一木一花中寻觅当年的 欢声笑语和那洒落其间的青春年华.康河的水 开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便 吟成了这首传世之作——《再别康桥》. 一河康 条,桥 水我的 。敢灵 说性 是全 全在 世一 界条 最河 秀上 徐 丽; 志 的康 摩 — ? 我的眼睛是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我 拔动的,我的自由意识,是康桥给我胚胎的。 —— 《吸烟与文化》 荇 藻 溯 斑斓 笙箫 长篙 ng ) ( xì ( zǎo ) ( sù ) (bān lán ) ( shēng xiāo) ( gāo ) 1.注意诗歌的节奏、重音, 朗读时语调柔和、舒缓. 2.欣赏诗歌优美的语言.感 受诗人对康桥的深情. 3.朗读时力求做到抑扬顿 挫身临其境、声情并茂. 再别康桥 1轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 4那榆荫下的一潭, 不是清泉, 是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 5寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 2那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 3软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 6但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 7悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 在康河的柔波里, 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 我甘心做一条水草! 沉默是今晚的康桥! 整体把握 ●自古以来离别诗可以说是数不胜数,大家比较 熟悉的有哪些诗词? 王勃的《送杜少府之任蜀州》:“与君离别意,同是宦 游人。海内存知己,天涯若比邻。” 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴,平明 送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。” 李白的《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌 声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 王维的《送元二史安西》:“劝君更尽一杯酒,西出阳 关无故人。” 思考问题 ? 1、你认为这首诗主要抒发了什么感情? 对康桥的依依惜别之情 ? 2、诗人在离别时,写了康桥哪些风光?你 能概括出几幅画面? 金柳图、青荇图、彩潭图、寻梦图、沉默图、作别图 ? 3、诗人告别时,做了哪些事? 招手 寻梦 飘然离去 河畔金柳 难分难舍 欢喜 留恋 眷恋 迷恋 凄婉哀伤 苦 闷 彷 徨 入 梦 康河水草 榆阴清潭 百 般 珍 惜 无 限 依 恋 星辉寻梦 出梦 飘然离去 5感情达到高潮 撑篙漫溯寻梦图 4对康桥永久的眷恋 榆阴浮藻清潭图 3更加欢喜和眷恋 青草水底招摇图 6情绪低落 静思默想 黄昏夏虫沉默图 2欢喜和眷恋 河畔金柳倒影图 1难舍难分 挥手作别云彩图 7悄悄作别 招手惜别云彩图 ●诗歌解析 1 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 第一节最引逗我们情思的是那三个“轻轻”,使我 们体会到,康桥是美丽的,而这美的最集中的表现 在一个“静”字。三个“轻轻”是诗人对康桥之美 的观照,即使“作别”一刻还要把这种宁静之美藏 于内心,不忍打破这种宁静之美,表现了诗人对其 的惜爱之情,并为全诗确定了情感基调。 2 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 第二节,写了岸边的柳树。 “金柳”是夕阳照射下的柳树, 它镀上了一层妩媚的金色。金色 的柳条随风摇摆,秀美婀娜,好 像美艳的“新娘”,形象逼真的 写出了金柳的美好姿态,又传达 出诗人的无限欢喜和眷恋之情

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