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————— — 新学期新 征程 ——— 高一(9)班主题班会 在新的一学期里,祝愿 各位同学: 身体健康 学习进步 第一章 初识九班 军训的你们,是那 么的帅气美丽,咱 们班级取得了辉煌 的成绩,那么在接 下来的 新学期里, 你们应该怎样做? 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底 对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也 是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前 甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底 示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。 大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事,有什么 做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们: “每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有 90%的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月,苏格拉底又问, 这回,坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大 家:“请告诉我,最简单的甩手运动, 还有哪几位同学坚持了?”这时,整个 教室里,只有一人举起了手。这个学 生就是后来成为古希腊另一位大哲学 家的柏拉图。 世间最容易的事是坚持,最 难的事也是坚持。说它容易,是 因为只要愿意做,人人能做到; 说它难,是因为真正能做到的, 终究只是少数人。 成功在于坚持 这是 一个并不神秘的秘诀。 第二章 我爱我班 新学期注意事项 ? 1.学生进出校园问题(校服,安全,自行车) ? 2.课间期间安全问题(串楼层,追打,戏耍等) ? 3.临时课代表及班委 ? 4.班风学风等 ? 5.作业收发,及每天课表等 ? 6.檫黑板,卫生,及打开水等问题 ? 7.发型,衣着,手机等问题 ? 8.请假问题 这有一个高一九班班级公约,希望同学们能够认真执行这里面 的要求,严格要求自己。 我需要更仔细的了解你们 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、姓名 2、本人联系方式(没有就不写) 3、是否近视 4、身高 5、家庭电话(固话) 6、父亲姓名、手机、职业、工作 单位 7、母亲姓名、手机、职业、工作 单位 8、对班主任想说的话 9、兴趣爱好(可以随便写) 10、特长(有就写,没有就不写) 11、目标大学 12、理想 13、座右铭 我希望你们勇敢站出来 男班长(1名) 女班长(1名) 学习委员(1名) 生活委员(1名) 劳动委员(1名) 体育委员(1名) 文艺委员(1名) 纪律委员(1名) 宣传委员(1名) 第三章 高中学习习惯 1.认真预习的习惯 2.专心听课的习惯 3.及时复习的习惯 4.独立完成作业的习惯 5.练后反思的习惯 6.积极应考的习惯 7.阅读自学的习惯 8.观察的习惯 9.切磋琢磨的习惯 10.总结归纳的习惯 第四章 高中学习原则 在一定意义上,学习方法是一种带有 个性特征的学习风格。学习方法因人而异, 但正确的学习方法应该遵循以下五个原则: 循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、 知行统一。 1.“循序渐进”──同学们按照不同学科的知识体 系和自身的学习情况,系统而有步骤地进行学 习。它要求你们应注重基础,切忌好高骛远, 急于求成。 最重要就是两点:一要打好基础。二要由易 到难。 2.“熟读精思”──就是同学们在学习时要把记 忆与理解相结合,两者不可偏废。 一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理 解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下 进行记忆,记忆才会牢固。 “熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、 口到。 “精思”,要善于提出问题和解决问题,用 “自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。 3.“自求自得”──就是要充分发挥学习的主动性 和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培 养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为 读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收, 变成自己的东西。 4.“博约结合”──就是要根据广搏和精研的辩证 关系,把广博和精研结合起来, 知识面的广泛和 渊博,同时对于知识的研究要精深,只有博约结 合,才能相互促进。 坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。 5.“知行统一”──就是要把学习和实践结合起来, 切忌学而不用。 知行统一要注重实践:一是要善于在实际应用 中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬行实 践,即把学习得来的知识,用在实际学习中去, 解决学习当中遇到的实际问题。 第四章 高中学习方法 学习的五个环节 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 预习 听课 复习 作业 总结 一、预习 ? 初步理解新课的基本内容和思路。 ? 找出新课的重点和不理解的内容。 ? 可以使得听课目的变得相对明确,预先了解新 课的重点,并将自己的理解与老师的思路做对 比。 ? 通过预习,可以提高课堂笔记质量。 ? 改变学习被动局面。 ? 合理安排预习时间,不要占用过多时间,不一 定要将所有问题都弄懂。 二、听课 专心听,当堂懂。 尽量不离开老师的思路独自思考 不要只重练习,不重理论 书中的知识点,重在理解 三、复习 ? 独立把老师上课的内容回想一遍, 所谓过电影。 ? 整理笔记、课堂记录、发现的问题、 心得体会。 ? 摘录参考书的精彩部分 ? 找出易出错的地方 四、作业 作业的目的是为了检查学习效果、加深 理解、培养思维能力。 培养良好的作业习惯,审题、做题、检 查,一题多解和一题多想,错题更正。 五、总结 总结,即“大复习”,包括课后复习、 周复习、月复习、期中复习等。 主要目的是为了强化记忆,查漏补缺, 贯通整个学习过程中的知识结构。 成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。 三句话伴你一生: 性格决定命运 习惯决定成败 视野决定未来 老师寄语 9班可爱的同学们: 新的一段旅程就要开始了,你们准备 好了吗?不要再贪恋家中的自在和温暖, 不要再沉迷网络上的快乐和刺激,不要再 为过去的荣誉而骄傲,更不要再为以往的 过失而惭愧。从现在开始,你们同处于一 条起跑线上。拿出你们的勇气,勇敢

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