《成才之路》2015-2016届高一人教版语文必修1课件第1单元_图文

成才之路 ·语文
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

第一单元
《沁园春·长沙》《雨 巷》 《大堰河——我的保姆》

? 单元目标
? 本单元主要学习鉴赏中国新诗,选编的四 首中国诗歌都是广为传诵的名篇。学习中 应通过反复诵读,体验诗歌的节奏、韵律; 通过对诗歌语言的感知,展开联想和想象, 再现诗歌意象;通过对诗歌意境的把握, 领悟诗歌的主旨和意味。这对于提高我们 的审美品位,增强诗歌鉴赏能力,大有裨 益。

? 1.了解诗歌体裁的基本特征,了解作品的相 关背景,以便于分析理解作品的内涵,把握 诗歌的思想感情。
? 2.品味诗歌优美而富有表现力的语言,感受 诗歌的音乐美。
? 3.把握诗歌中鲜明的形象(意象),体会诗歌 的意境。
? 4.学会运用联想和想象,领悟诗歌的意境与 主旨。
? 5.学习诗歌的表现手法,培养鉴赏诗歌的兴 趣,提高文学修养。

? 内容提要
? 本单元的四首诗词都是现代文学中的名篇, 学习本单元要以鉴赏情感与意象为重点。一 方面要分析诗中运用的意象,另一方面要注 意体会诗中表达的思想感情。
? 《沁园春·长 沙》属于旧体诗,作于1925 年——中国革命运动蓬勃发展时期,通过写乐 景、忆往事,抒发了革命青年“以天下为己 任”的豪情壮志。

? 《雨 巷》作于1927年,这在历史上是一段 黑暗时期。诗中运用象征手法,借雨巷、丁 香般结着愁怨的姑娘等意象,反映了进步青 年理想追求的幻灭与内心的惆怅。
? 《再别康桥》是徐志摩的代表作。通过对康 桥秀美景色的描绘,在鲜明的景象和生动的 节奏中,表达了诗人对康桥的热爱和依恋之 情。
? 《大堰河——我的保姆》是一首自传性抒情诗, 抒发了对包括养母在内的劳动人民的热爱与 赞美之情。

? 方法指导
? 学习本单元,要以诵读为突破口,通过反复 诵读,体会诗人表达的情感。学习中要注意 对诗歌意象的把握和对思想感情的体会。明 确意象是主体和客体的统一,诗中的意象不 单是指客观事物本身,也饱含着诗人强烈的 主观感受。体会诗中感情,则尤其要把握诗 中含蓄隐晦的内容,要联系诗歌创作背景、 诗人的思想生平和诗歌的表现手法等。


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