黑龙江省大庆实验中学2016_2017学年高一语文上学期期末考试试题

大庆实验中学 2016-2017 学年度上学期期末考试 高一学年语文试卷
第Ⅰ卷 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1—3 题。 报纸广告、印刷广告、户外广告、电视广告??如今,几乎在人类生存的任何一个角落里, 都充斥着广告的身影,它也已经成为人们司空见惯的信息传播方式。但是,让很多人没有想到 的是,在距今一千多年前的唐宋时期,属于现代商业手段的广告已经相当发达。 “当日晌午时分,武松走得肚中饥渴,望见前面有一酒店,挑着一面招旗在门前上头,写着 五个字道‘三碗不过冈’。”这是《水浒传》中“景阳冈武松打虎”一节中的情节。 也许主人公武松以及作者施耐庵对这个场景并不会认为有什么特别,但那面招旗其实是一 张构思独特、创意高超的酒旗广告,“三碗不过冈”的广告语更是巧妙地道出了酒的质量。 其实,早在先秦时期,随着商业的兴起,广告也随之产生。只不过由于战争的原因,再加 上社会经济发展缓慢,在随后很长一个时期里,广告与商业经济都一同处于停滞状态。到了中 国历史五个时期中最鼎盛的唐宋时期,这种局面有了明显的改善。 唐朝国力强盛,相继出现历史上称道的“贞观之治”和“开元盛世”,社会经济发展迅速, 商业规模扩大,两宋时期商品经济水平超越以往,城市、市镇繁荣,产生了世界最早的纸币。 政治、经济、科技、文化的齐头发展,为唐宋时期的广告发展提供了广阔的空间,这一时期的 广告丰富多彩,竞争加剧,使得广告的形式、样式远远超过了先秦两汉。 在纷乱错杂的唐宋广告中,大概可以分为五种形式。在著名的《清明上河图》以及唐宋的 诗词中,出现最多的当属“招幌”。这种东西又称望子,原指布幔,后被引申为扩展的各种行 业标记的专称,是旧时商店的重要标志。如酒幌、理发幌、膏药幌等。 除了“招幌”之外,唐宋时期的商人对招牌字号非常重视。招牌是商人物质财富和精神财 富的象征,是传家之宝,他们会倾全力来保护和珍惜招牌的信誉,因此在招牌形式与制作上也 非常讲究。 除了上述两种之外,唐宋时期的广告形式还有欢门、灯箱、印刷广告等。其中欢门就如同 与目前搞大型庆祝时使用的充气拱门,而灯箱广告则是在灯笼上题字用作广告宣传。值得一提 的是印刷广告,随着纸张与唐字印刷术的出现,宋朝时期就出现这种新的广告形式,在如今能 阅读题

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够看到的宋代文物中,大都带有私人标记,既有工匠的籍贯、姓氏,又有生产作坊的记号、产 品介绍等。 同样的瓷器,有铭文的总比没有的好。多一个铭文就会多传达出一份信息。现代社会的人 们,可能对广告的狂轰滥炸产生了厌倦,但假如是在一千多年前的瓷器上作广告,那 就能让人 耳目一新了。唐代的长沙窑有“郑家小口天下有名”、“卞家小口天下第一”的铭文;北京故 宫博物院收藏的一件白釉花口瓶,腹上刻有“丁道刚作瓶大好”。这样的自吹自擂,一点也不 比现代广告逊色。相对明清瓷器上的“玉堂 佳器”、“美玉雅玩”、“奇珍如玉”等等,却没 有唐人的直率,反而给人一种羞羞答答的感觉。 有人认为,瓷器上的广告说明了当时行业竞争的激烈。备受人们喜爱的诗词铭文瓷器的出 现,也是行业竞争的结果。湖南望城县唐代铜官窑出土有几百件铭诗的瓷壶,诗的体裁主要有 五言、六言两种,其中大部分是五言诗,有近 50 种字体,以行楷为主,不见草书,更不见篆书, 说明识读的对象主要是文化不高的广大群众。壶上已发现唐朝著名诗人的诗 3 首,而且,这些 诗绝大部分未收入 《全唐诗》。有人称这些诗为出土的唐诗,是陶瓷诗的鼻祖。 节选自《探索·发现 中国千年前的广告》 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3 分)( )

A.如今的广告是人们司空见惯的信息传播方式,其实作为现代商业手段的广告,在距今一千多 年前的唐宋时期就已经相当发达。 B.早在先秦时期,广告就产生了,由于战争和社会经济发展缓慢的原因,在随后很长一个时期 里广告曾经一度处于停滞状态。 C.《水浒传》的作者施耐庵在”景阳冈武松打虎”这一情节中,巧妙设计武松看到”三碗不过 冈”的招旗来宣传酒的质量。 D.唐宋时期广告的发展与这一时期政治、经济、科技、文化的齐头发展有很大的关系,由于广 告丰富多彩、竞争加剧,广告的形式、样式远远超过了先秦两汉。 2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分)( )

A. 唐宋时期的商人在招牌形式与制作上非常讲究, 因为招牌是他们物质财富和精神财富的象征。 B.瓷器上的铭文,让人耳目一新,明清瓷器上的铭文与唐代瓷器上的铭文相比,表意上显得委 婉含蓄。 C.唐宋时期出现的一种新的广告形式——印刷广告,大都带有私人标记,对工匠和手工作坊的 信息都有相关介绍。

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D.铜官窑出土有几百件铭诗的瓷壶,其中近 50 种字体以行楷为主,既不是草书,更不是篆书, 这主要是为了便于文化不高的广大群众来识读。 3.下列不含有唐宋时期主要广告形式的一项是(3 分)( A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 B.长安酒榜醉后书,此日骋君千里步。 C.酒肆门首 ,排设杈子及栀子灯等,盖因五代时郭高祖游幸汴京,茶楼酒肆俱如此装饰,故至 今店家仿效成俗也。 D.氓之蚩蚩,抱布贸丝。 二、古代诗文阅读(36 分) )

(一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4—7 题。 贾耽,字敦诗,沧州南皮人。天宝中,举明经 ,补临清尉。河东节度使王思礼署为度支判 .. 官。累进汾州刺史,治凡七年,政有异绩。召授鸿胪卿,兼左右威远营使。俄为山南西道节度 使。梁崇义反东道,耽进屯谷城,取均州。建中三年,徙东道。德宗在梁,耽使司马樊泽奏事。 泽还,耽大置酒会诸将。 俄有急诏至以泽代耽召为工部尚书耽纳诏于怀饮如故既罢召泽日诏以公见代吾且治行敕将 吏谒泽大将张献甫曰:“天子播越,而行军以公命问行在,乃规旄钺,利公土地,可谓事人不 忠矣。军中不平,请为公杀之。”耽曰:“是何谓邪?朝廷有命,即为帅矣。吾今趋觐,得以 君俱。”乃行,军中遂安。 俄为东都留守。故事,居守不出城,以耽善射,优诏许猎近郊。迁义成节度使。淄青李纳 虽削伪号,而阴蓄奸谋,冀有以逞。其兵数千自行营还,道出滑,或谓馆于外,耽曰:“与我 邻道,奈何疑之,使暴于野?”命馆城中,宴庑下,纳士皆心服。耽每畋,从数百骑,往往入 纳境,纳大喜,然畏其德,不敢谋。 贞元 九年,以尚书右仆射同中书门下平章事,俄封魏国公。常以方镇帅缺,当自天子命之, .. 若谋之军中,则下有背向,人固不安。帝然之,不用也。顺宗立,进检校司空、左仆射。时王 叔文等干政,耽病之,屡移疾乞骸骨 ,不许。卒,年七十六,赠太傅,谥 曰元靖。 ... . 耽嗜观书,老益勤,尤悉地理。四方之人与使夷狄者见之,必从询索风俗,故天下地土区 产、山川夷山且,必究知之。
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其器恢然,盖长者也,不喜臧否人物。为相十三年,虽安危大事亡所发明,而检身厉行, 自其所长。每归第,对宾客无少倦,家人近习,不见其喜愠。世谓淳德有常者。 (选自《新唐书·列传第九十一》) 注:优诏:褒美嘉奖的诏书。 畋:打猎 )

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)(

A.俄有急诏至/以泽代/耽召为工部尚书/耽纳诏/于怀饮如故/既罢召泽/日/诏以公见代 吾/且治行/敕将吏谒泽/ B.俄有急诏/至以泽代耽/召为工部尚书/耽纳诏/于怀饮如故/既罢召泽/日/诏以公见代 /吾且治行/敕将吏谒泽/ C.俄有急诏至/以泽代耽/召为工部尚书/耽纳诏于怀/饮如故/既罢/召泽日/诏以公见代 /吾且治行/敕将吏谒泽/ D.俄有急诏/至以泽代/耽召为工部尚书/耽纳诏于怀/饮如故/既罢/召泽日/诏以公见代 吾/且治行/敕将吏谒泽/ 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( )

A.贞元,年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号,古代帝王凡 遇到大事、要事,常常要更改年号。 B.明经,汉朝出现的选举官员的科目,始于汉武帝时期,至宋神宗时期废除。被推举者须明习 经学,故以“明经”为名。 C.乞骸骨,乞求自己的尸骨能回到故乡安葬,指古代官吏因年老请求退职,回老家安度晚年。 这是古代官员请求退休的萎婉说法。 D.谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族(包括其它地位很高的人)、平民按其生平事迹进行 评定后,给予或褒或贬或同情的称号。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )

A.贾耽胸怀宽广,维护大局。大将张献甫在樊泽将要取代贾耽为帅这件事上,心存不服。贾耽 不为自己军权旁落而生气,反而对张献甫好言相劝,并带走了张献甫,保证了军队的安定。 B.贾耽嗜爱读书,尤悉地理。年老之后,贾耽在读书方面更加勤勉;四面八方的人都来拜见他, 向他请教各地的风俗,以及物产、山川地理等知识。 C.贾耽建言治军,颇有见地。他建议应当由天子任命军队的将领,不应在军队将士中选拔,那 样容易导致军心不稳,皇上虽然认为有道理,但没有采纳。

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D.贾耽诚心待人,处事有度。他不随意评价 别人;而且在李纳士兵路过滑州时,没有采纳手下 让他们住在城外的建议,而是摒弃疑虑在城中安排住宿并宴请了他们,李纳的士兵对他很信服。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)故事,居守不出城,以耽善射,优诏许猎近郊。

(2)耽每畋,从数百骑,往往入纳境,纳大喜,然畏其德,不敢谋。

(二)古代诗歌鉴赏(11 分) 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 村 行 王禹偁 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。 [注]原:原野。 8.这首诗的颔联历来为人传诵,试从修辞的角度作简要赏析。(5 分) 答:

9.这首诗表现了作者怎样的情感变化?请结合全诗作简要分析。(6 分) 答:

(三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分 (1) 《诗经?氓》 中运用比兴手法, 劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是: 。 (2)屈原在《离骚》中用榫头和榫眼做喻体,来陈说自己不能与世俗同流合污的句子 是: , 。 ,

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(3)苏轼的《赤壁赋》中用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小 的句子: , 。

三.文学类文本阅读(25 分) 1 1.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。 阴影与阳光 徐慧芬 14 岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。 前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看 高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬 来了一张凳子。人站在凳子上,高了,这样他就可以通过墙上的气窗,看到 了人家教室的黑板 报。正在他脸贴玻璃、专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要 赶他快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃,所有老师的抽屉都被翻动,连零星小 钱也都被搜走。 这样,作为最后一个离校行为有点古怪的学生,小蒙就有理由被唤到教务处谈话,虽然班主 任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的学生,但是从教务处出来的小蒙仍忍不住回 家掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他,其中包括和他挺好的同 学。今天的事更是糟糕了。小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇,放学回家途经一个专卖复习参考资料 的书屋,买了两本书,刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱。纸箱破 了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜 走了。他看司机挺急 ,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里,好事做完后,他的自行车却不 见了!那是才买了不久的新车啊! “好心没好报!小偷太坏了!呜....... ”小蒙边说边哭,眼泪越流越多。 “哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫 管他人瓦上霜,这话是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心 不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹非??”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教 训儿子。 “你在培养儿子朝自私发展吗?”小蒙的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。 “你倒还有精神说笑话, 你儿子前天为班级做事, 被人疑心当贼; 今天做好事, 被贼偷了车! ” 小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,一旁的小蒙哭得更厉害了。
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“噢,是这样。儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。刚才,碰上了一个 大好人,你知道的,我是去摄影社取照片,取完后,回来路上觉得今天天挺热的,正好有个人 用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个,过了秤,正好 10 元钱,我付了钱,骑上车走了。 “骑了大约 20 米,忽听背后有人在叫,我回头一看,那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来, 一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我是错将百元大钞当成 10 元票给了他,他是来 追还我 90 元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟,他 也完全可以赖掉,因为我没有凭证,他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现 在他却冒着烈日,踩着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道 德!你看这世上谁说没有好人!要不,今天这个瓜就太贵了! ” 父亲拍了拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头,边叙边议,儿子停止抽泣,听得很专注。 不错,小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是,关于 10 元与 100 元的故事,是他 的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事,他深深懂得,此刻,这个 14 岁的少 年的心里,太需要阳光。 (选自《新中国六十年文学大系:小小说精选》) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)( )

A.小说中小蒙的生活经历提示我们,青少年仿佛一张白纸,指导他们在这张纸上书写什么样的 人生,社会、学校、家庭扮演的角色很重要。 B.小说结构简单语言含蓄隽永,结尾处设计了小蒙的父亲编造故事、播撒“阳光”的情节,可 谓别出心裁,但也使小说蒙上了理想主义的色彩。 C.小蒙妈妈说“不是要你做一个自私的人”,但又说“现在风气杯,人心不古......”,这种 唠叨体现出了妈妈做人的虚伪,同时扩大了孩子心中的阴影。 D.黑板报事件中,小蒙不但被老师误解,还失去了身边朋友的信任,他幼小的 心灵受到了伤害, 由此小说把批判的矛头指向了学校和教师。 E.小说的情节设计有很多巧合,但又让人觉得合情合理;文中多次写到了小蒙的 “眼泪” , 这样写有助于情节的推动,也使小蒙的形象更加丰满。 (2)请简要分析小蒙的形象特点。(6 分)

(3)结尾部分爸爸虚构故事这个情节在小说中有何作用?试简要分析。(6 分)
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(4)有人认为把文章标题“阴影与阳光”改为“播撒阳光”更能贴近主题,请结合原文谈谈你 的看法, 并联系实际谈谈这篇小说给了你怎样的启示。(8 分)

第Ⅱ卷 四、语言文字运用(20 分)

表达题

12.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(3 分) (



①中国的改革开放 要学习西方先进的科学文化,但不能以丧失民族文化为代价,否则,只能落 得个邯郸学步 的可笑下场。 .... ②网络给青少年的学习、生活带来了便利和乐趣,但一些青少年缺乏自制力,沉溺于网络游戏, 夙兴夜寐 ,身心健康受到危害。 .... ③为了参加“国之声”合唱比赛,我班文娱委员精心设计了不少演唱方法,虽屡试不爽 ,但同 .... 学们仍旧以饱满的热情投入到排练中。 ④“杂交水稻之父”袁隆平,这位泥腿子科学家,长期坚持在第一线培育优良稻种,他为中国, 为世界每年增 加几十亿斤稻米,可谓劳苦功高 ;而他却从不以此居功自傲。 .... ⑤在朋友的资助下,杨义和资中均这两位翻译家终于得偿所愿,异地重逢,虽然时隔多年,但 两人仍是一见如故 ,相谈甚欢。 .... ⑥鲁迅先生的杂文短小精悍 ,文辞简洁干练,内涵丰富深刻,有很强的战斗力,被人们比喻为 .... “投枪”与“匕首”。 A.①③⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑥ ) D. ②④⑤

13.下列各句中,没有语病的一句是(3 分) (

A.我校导学案的构成主要是由“考点讲解”和“习题训练”两部分组成,“考点讲解”让学生 知其然,“习题训练” 提高学生解题能力。 B.日前,大庆市气象台发布大雾黄色预警:主城和开发区的大部分地区将出现能见度小于 500 米的雨雾,请注意防范。 C.李老师非常关心学生,学生们的一个眼神、一声轻叹,都能触动她的心灵,都能从中发现学 生们所渴求的东西。
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D.在社会交际中,无论是个人还是组织,在公众中的信誉都是至关重要的,因为它是决定交际 成败的关键。 14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 3 分 )( 月亮上来了。 ①是一轮灿烂的满月。 ②大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ③一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。 ④沙滩上,也突然明亮起来。 ⑤它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里跃了出来。 A.⑤④③①② B.①⑤④②③ C.⑤④③②① D.①⑤②④③ 。 )

15.(一)蚕蛹蜕茧时,要经过艰苦的挣扎,才能生出强有力的翅膀,变成蛾。 (二)如果人们把茧剪开,它虽然可以毫不费力地爬出来,但身体十分臃肿,翅膀很小, 并会很快死去。 ①上述现象给你什么启示?( 至少写出两条)。(4 分) A._______________________________________________ B.________________________________________________ ②写出与上文含义相近的两个成语。(2 分) a.____________________ b.____________________ 16.对以下文字进行筛选和组合,给“火车票实名制”下一个定义。要求语言简明,条理清楚, 字数在 50 字之内。(5 分) ①火车票实名制是一种制度。 ②2012 年元旦起,全国所有旅客列车实行车票实名制。 ③乘客须持有居民身份证、临时身份证、户口簿、军官证等 25 种有效证件之一。 ④乘客在购买火车票时,需要登记、核查个人的真实姓名和身份。 ⑤乘客在乘坐火车时,需要登记、核查个人的真实姓名和身份。 ⑥火车票实名制的背后不仅是解决售票难的问题,而且是社会发展问题,是整个交通产业的革 命性问题。 五、作文(60 分) 17. 阅读下面材料,按要求作文。

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“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节,体会劳作的艰辛; “阅读”自然的呻吟,明白要善待自然;“阅读”社会的美丑,懂得要守住道德的底线;阅读 经典佳作,获得心灵的轻盈和洁净??请你以“阅读中成长”为题,写一篇文章。 要求:①不限文体(诗歌除外)。②字数不少于 800 字。

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参考答案 1.C(“通过巧妙设计武松看到“三碗不过冈”的招旗来宣传酒的质量”属于主观臆断,原文 是“也许主人公武松以及作者施耐庵对这个场景并不会认为有什么特别??”。) 2. C(原文是‘宋朝时期就出现这种新的广告形式’“在如今能够看到的宋代文物中,大都带 有私人标记”。) 3. D(“氓之蚩蚩,抱布贸丝”出自《诗经·氓》,属于先秦时期的实物广告。A 项出自唐·杜 牧的《江南春》,“酒旗”即酒幌;B 项出自唐·皎然《张伯英草书歌》,“酒榜”即酒店的招 牌、匾额;D 项出自宋·吴自牧《梦梁录》,“杈子及栀子灯”即灯笼。) 4.C【解析】“急诏至”的意思是紧急诏书来到,是一个完整意思,不可分割;“以泽代耽” 的意思是让樊泽代替贾耽,结构对应,且含有人名,不可分割;“见代”中“见”的意思相当 于“我”,所以不能与“吾”划分在一起,据此排除 ABD,答案为 C。(3 分) 5.D【解析】朝廷不会给平民封谥号。(3 分) 6.B【解析】不是别人来向他请教,而是他向别人请教。(3 分) 7.(1)按照旧例,他要守在城中不 能外出,因为贾耽擅长射箭,皇上在褒奖他的诏书中允许他 在近郊打猎。 (“故事”“以”状语后置各 1 分,大意 2 分。) (2)贾耽每次打猎,带着几百人,经常进入李纳的领地,李纳大喜,然而敬畏贾耽的德行,不 敢有所图谋。 ( “从?‘往往”“畏”各 1 分,大意 2 分。) 【参考译文】 贾耽,字敦诗,沧州南皮人。天宝中期,通过明经考中功名,补任临清尉。河东节度使王 思礼让他暂代度支判官一职。多次提升后,做了汾州刺史,在那里一共治理七年,在行政上取 得了卓异的成绩。下诏授予他鸿胪卿一职,兼任左右威远营使。不久做了山南西道节度使。梁 崇义在东道造反,贾耽进驻屯扎在谷城,攻取了均州。建中三年,调任东道。德宗在梁州,贾 耽让司马樊泽去梁州奏事。樊泽回来后,贾耽大摆酒席会见诸将。 一会儿有急诏送到,诏书中让樊泽代替贾耽的职务,召樊泽做工部尚书。贾耽把诏书放在 怀中,像刚才一样饮酒。酒席散后,把樊泽叫过来说:“诏书中让你代替我,我将要准备行装 了。”命令将吏们拜见樊泽。大将张献甫说:“天子流亡,樊泽用兵是以您的命令拜访皇上所 在的地方,如今樊泽却谋划您的军权,在您的地盘谋取利益,可以说是对人不忠心。军中将士

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心中不平,请让我为您杀了他。”贾耽说:“这是说的什么道理呢?朝廷有命令,樊泽就是统 帅。我现在上朝,要你和我一起去。”他带着张献甫一起走了,军中于是安稳。 不久做了东都留守。按照旧例,他要守在城中不能外出,因为贾耽擅长射箭,皇上在褒奖 他的诏书中允许他在近郊打猎。后来调迁为义成节度使。淄青李纳虽然被削掉了伪号,却暗中 藏有奸谋,希望找机会实现。李纳的数千士兵从行营回来,路过滑州,有人说让他们住在城外, 贾耽说:“与我相邻,为什么要怀疑他们,使他们暴露在野外?”命令住在城里的旅馆中,在 房屋的走廊上宴请他们,李纳的士兵内心都信服贾耽。贾耽每次打猎,带着几百人,经常进入 李纳的领地,李纳大喜,然而敬畏贾耽的德行,不敢有所图谋。 贞元九年,以尚书右仆射的职务兼任中书门下平章事,不久被封为魏国公。经常认为地方 统帅缺少,应当让天子来任命,如果在军中谋求,那么下层士兵人心向背,人心不安。皇上认 可他的话,但没有采用。顺宗即位,升迁为检校司空、左仆射。当时王叔文等人干预朝政,贾 耽很担忧,多次称病乞求退职回乡,不被允许。死后,享年七十六岁,被赠予太傅这一职务, 谥号叫元靖。 贾耽非常喜爱读书,到老之后更加勤勉,尤其通晓地理。见到四面八方的人与出使外族的 人,一定会向他们询问当地风俗,所以天下的地方物产、山川平坦崎岖的状况,一定会深入探 究清楚。 他度量很大,是一个有德行的人,不喜欢评价别人。做宰相十三年,虽然安危大事方面没 有成就,然而检点自身、做事严格,这是他的长处。每次回府,对待宾客没有一点厌烦,家人 亲近他,看不到他的喜怒。世人称他德行淳厚有规矩。

8.运用了拟人的修辞手法 (1 分) , “含”、 “无语”、 “立”赋予万壑、 山峰人的情态 (1 分) , 生动形象地表现了山中的寂静和人与自然的融为一体(1 分),表达了诗人对迷人山景的沉醉之 情(2 分)。 9.表现了诗人从游玩赏景的悠然快乐到思乡的惆怅 (2 分) 。 首联写诗人骑着马在山间小路穿行, 任凭马儿随意行走,尽兴地观赏秋日黄昏山野的景色。颔联和颈联写倾听着回荡在山沟里的秋 声,观看伫立在夕阳下的山峰和红似胭脂的棠梨落叶与洁白如雪的荞麦花。尾联一转,诗人因 蓦然发现村桥原野上的树像他故乡的景物而产生了思乡的惆怅(4 分,一联一分)。 10.(1)于嗟鸠兮,无食桑葚。 (2)何方圜之能周兮 夫孰异道而相安 (3)寄蜉蝣于天地, 渺沧海之一粟 11.(1)选 AE。B 项小说“语言含蓄隽永”在结尾和标题处有所体现,但从全篇看,说“语言
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含蓄隽永”不合适,另外“理想主义的色彩”说法不妥;D 项说“把批判的矛头指向了学校和教 师”不恰当;C 项说妈妈“做人的虚伪”略显失当。 (2)①无私热心,乐于助人。小蒙在课余时间主动承担班级工作,还帮助不相识的卡车司机捡 回掉落的物品。②热爱集体,品学兼优。小蒙在课余时间为班级出黑板报,误会发生后班主任 和熟悉他的任课老师仍都评价他是品学兼优的好学生。③单纯善良,阳光向上。虽遭遇到了成 长的烦恼,但爸爸的话他听得认真,止住了哭泣。 (3)①儿子做好事而吃亏,对做好事失望,爸爸虚构故事是在儿子心中播撒阳光的智慧之举。 塑造了爸爸爱孩子、智慧、有责任感的形象。②爸爸以自己为对象虚构了故事,增加真实性, 起到正面教育的作用,使小说情节结构完整。③虚构的故事揭示了小说的主题:社会上虽然存 在一定的不公平、不道德行为,但善良、诚实、热心的高尚品德仍然广泛存在,要心怀美好、 心存阳光,并将其传递下去。 (4)答案: 观点一:“阴影与阳光”这个标题好。理由:①小说开篇用很大篇幅写小蒙这几天的倒霉 事,这些事在他的内心布下了阴影,结尾爸爸虚构了一个故事播撒阳光,这个题目与故事的内 容相照应。②“阴影与阳光”带有象征的意味,表示社会不公平、不道德与和谐互助、美好高 尚的两面,给人一种相持感,在小蒙心中,阴影与阳光在较量,写出了播撒阳光的急迫与必要。 ③“阴影与阳光”更能揭示这篇小说的现实意义,直指主题,引发人们的关注和思考:阴影与 阳光总是相随的,穿越阴影,以阳光的心态积极生活,善良正义就会永驻。 观点二:“播撒阳光”这个标题好。理由:①“播撒阳光”,突出了正面教育是解决小蒙 遭遇的困境和疑惑的最好办法。②题目给人一种昂扬向上的格调,向读者表明,阴影永远遮不 住太阳,经过波折,人们终会重建对他人、对社会的信任。③赞美了像小蒙爸爸一样的传播正 能量的人们,他们就像播撒阳光的人,给社会和生活带来希望和鼓舞。 启示:生活中尽管有不和谐的现象存在,但和谐互助、善良美好仍是社会的主旋律。当我们 在生活中遭遇误解委屈时,对社会与他人应该保持阳光的心态,积极无私地帮助别人,坚守道 德,坚持行善;同时也向身边的人传递正能量。(言之成理即可) 12.C(①项,“邯郸学步”比喻模仿别人不到家,连原来会的也忘掉了。②褒贬误用,“夙兴 夜寐”早起晚睡,形容勤奋辛劳,褒义词。《诗经》③望文生义,“屡试不爽”,屡次实验都 没有差错。④使用正确。劳苦功高:做事辛苦,功劳很大。出自于《鸿门宴》⑤不合语境。一 见如故:指初次见面很投缘,像老朋友一样。⑥使用正确。短小精悍:悍,勇敢。形容人身躯 短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。《记梁任公先生的一次演讲》)
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13. D (A 项句式杂糅,应该说“导学案由‘考点讲解’和‘习题训练’两部分组成”B 项“主 城和开发区的大部分地区”歧义,“主城和开发区”并列不当; C.主语残缺,后一句缺少主 语。) 14.D 按照从天上——“月亮”到地上——“大海”再到“海滩”的次序 15.答案:①a、苦难往往是人生的财富;b、要尊重客观规律;c、矛盾双方在一定的情况下可 以互相转化。(意思对即可,写对一条得 2 分,共 4 分) ②a、欲速则不达 b、揠苗助长 c、拔苗助长(答案不是惟一,意思对即可,写对一个得 1 分,共 2 分) 16.答案:火车票实名制是指乘客在购买火车票和乘坐火车时,需要登记、核查个人的真实姓名 和身份的一种制度。 17.作文(略)

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