【课堂设计】2015-2016学年高二历史人民版选修3同步训练:专题五 2 频繁的地区冲突 Word版含答案.doc


训练 2 频繁的地区冲突
一、选择题 1. 中东问题的关键是巴勒斯坦问题。 下面关于巴勒斯坦问题的说法, 正确的是 ①主要来源于以色列和阿拉伯国家的冲突 ②世界大国插手该地区事务使之复杂化 ③在多次武装冲突中,以色列占据了优势 ④联合国在该问题的解决中发挥了主导作用 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ ( )

2.美国等大国对中东地区的介入使阿以之间的矛盾更加复杂,美国等大国介入中东地区的 主要原因是 A.地区动荡危及了世界和平 B.中东战争违背了联合国的宗旨 C.争夺中东丰富的石油资源 D.中东战争损害了美国利益 3.1981 年 10 月,率先实现与以色列和解的埃及总统萨达特被伊斯兰圣战组织成员枪杀; 1995 年 11 月,对中东和平作出很大贡献的以色列总理拉宾被以色列右翼极端分子暗杀。 两位政治家的遭遇主要说明 A.中东和平进程破灭 C.阿以矛盾不可调和 B.中东和平进程艰难曲折 D.犹太人抵制和平进程 ( ) ( ) ( )

4. 下列图片为印巴战争中使用的武器, 由此反映出的主要问题是

印巴双方都曾使用的 苏制 PT-76 坦克 A.国际调停 C.战争的激烈程度

巴基斯坦使用的美 制“巴顿”式坦克 B.联合国的干预 D.美苏等大国推动了印巴战争 ( )

5. 在南亚, 印度和巴基斯坦长期存在矛盾和争端的根源是 A.两国宗教信仰存在较大的差异 B.世界大国的插手和挑拨 C.两国对边界领土划分存在争议 D.英国“分而治之”的殖民政策留下的后患

二、非选择题 6.阅读下列材料: 材料一

印巴分治 材料二 20 世纪 50 年代以来,南亚的印度和巴基斯坦曾三次大动干戈,发生了多次边 境武装冲突,1999 年 5 月,围绕克什米尔问题,双方再次大战一个多月,死亡逾千人, 导致核军备竞赛升级,引起国际社会的广泛关注。 请完成: (1)根据 1947 年蒙巴顿方案,图中领土是怎样划分的?请结合二战后的国际形势,分析 英国调整对印度殖民政策的原因。 (2)分析印巴冲突的主要原因。对如何解决印巴冲突谈谈你的认识。

7.阅读下面材料,回答问题。 材料一 美国学者斯派克曼指出:“谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了 欧亚大陆,谁就掌握了世界命运”。这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。 材料二 二战以后,中东地区的国家一度成为了两个壁垒森严、阵线分明的集团:苏联 支持埃及(1974 年以前)、叙利亚、民主也门等国;美国支持以色列、土耳其、科威特、 伊朗(1979 年以前)、沙特阿拉伯等国。 请回答: (1)结合材料一,说明美国等大国插手中东地区的主要目的是什么? (2)根据材料二,说明二战后中东地区形势更加复杂的原因。 (3)你认为在解决中东问题时应该注意些什么?

答案 1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.(1)把印度分成印度教徒的印度和穆斯林教徒的巴基斯坦两个自治领。二战后西欧各国普 遍衰落,以欧洲为中心的传统国际格局被美苏两极格局所取代。英国随着经济的严重削 弱和殖民强国地位的丧失,在民族解放运动不断高涨的情况下,不得不调整其对印度的 殖民统治,对该地区采取了“分而治之”的方针。(如有其他看法,言之有理也可) (2)①印巴两国宗教信仰不同、民族矛盾尖锐,因克什米尔地区的归属问题而发生主权 争端,导致多年的敌对;因彼此缺乏起码的信任,导致两国关系紧张对抗,时有升级; 某些大国向两国出售武器也加剧了两国的军备竞赛。 ②要妥善解决印巴冲突,应尊重民族自决权;尊重各民族的宗教信仰;相互理解,加强 信仰,求同存异;平等互利、和平解决。国际组织和各国为实现南亚次大陆的和平也应 付出努力。 7.(1)控制整个世界,建立全球霸权。 (2)美苏两国基于霸权的需要,插手该地区,增加了这一地区形势的复杂性。 (3)在领土方面要有一个合理的处理,实现以土地换和平的计划;减少大国干涉,强化联 合国的作用;尊重相互的宗教民族信仰。


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