河北省邢台市第二中学高二语文必修5课时练:第4课归去来兮辞一 精品

第4课 一.基础运用 1.下列各句中加点词的解释有误的一项是( A.舟遥遥以轻飏 B.景翳翳以将入 C.泉涓涓而始流 遥遥:遥远的样子。 翳翳:阴暗的样子。 归去来兮辞(一) ) 涓涓:细水慢流的样子。 D.胡为乎遑遑欲何之 遑遑:心神不定的样子。 2.下列各项中横线词的活用类型,与其他三项不同的一项是( A.策扶老以流憩 C.园日涉以成趣 B.或棹孤舟 D.乐琴书以消忧 ) ) 3.对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是( ①舟遥遥以轻飏 ②农人告余以春及 ③木欣欣以向荣 ④家叔以余贫苦 A.①和③不同,②和④相同。 B.①和③不同,②和④不同。 C.①和③相同,②和④不同。 D.①和③相同,②和④相同。 4.下列句子中横线词语古今义完全一致的一项是( A.悦亲戚之情话 C.既窈窕以寻壑 B.将有事于西畴 D.善万物之得时 ) ) 5.下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( A.胡为乎遑遑欲何之 C.何不委心任去留 二.阅读鉴赏 阅读下面的文字,完成 1~5 题。 B.乐夫天命复奚疑 D.复驾言兮焉求 余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为 长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小 邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日, 眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹 自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏 奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月 也。 1.解释下列划横线的词。 (1)会有四方之事( (2)家叔以余贫苦( (3)彭泽去家百里( (4)皆口腹自役( ) ) ) ) ) 2.对下列句中加点词的意义判断正确的一项是( ①亲故多劝余为长吏②故便求之 ③寻程氏妹丧于武昌④闻之,欣然规往。未果,寻病终 A.①②相同,③④相同 C.①②不同,③④相同 B.①②相同,③④不同 D.①②不同,③④不同 ) 3.下列各句与“遂见用于小邑”句式相同的一句是( A.将有事于西畴 C.既自以心为形役 B.复驾言兮焉求 D.载欣载奔 ) 4.下列选项对文意的理解错误的一项是( A.陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令,仅以“有酒可饮”为理由。 B.陶渊明去做官,既有家贫、求生无术的缘由,也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭 泽县离家不远的因素。 C.陶辞官罢去最根本的理由也是质性自然,感到官场拘束,出仕违背平生志向。 D.陶渊明妹妹新亡,前去奔丧也应成为辞官因素之一。 5.翻译下列句子。 (1)生生所资,未见其术。 (2)求之靡途。 (3)于时风波未静,心惮远役。 三.阅读下面的诗,完成 6~7 题。 归田园居(其三) 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 1.这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情? 2.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。 四.语言运用 李华同学的语文老师上课时曾解释“陶渊明不为五斗米折腰”中的“五斗米”是薪俸 少,而李华在杂志上看到的一篇文章则认为:“五斗米”是日薪,是指薪俸高,这么高的薪 俸却不为之折腰,更能体现陶渊明的节操,李华觉得杂志上说得有道理。于是,他想找语文 老师交流一下。 请你为李华拟写一段话,既要说明李华的观点,又不至于让老师听后感到尴尬。注意:语言 要得体,字数在 100 字左右。 精品文档 强烈推荐

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