山东省泰安市新泰九年级物理全册 16.2 探究串并联电路中电压的规律学案(无答案)(新版)新人教版

探究串、并联电路中电压的规律
一、学习目标: 1、知识和技能 探究串、并联电路中电压的规律;训练连接电路和使用电压表的技能。 2、过程和方法 科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法。 3、情感、态度、价值观 严谨的科学态度与协作精神。 二、重、难点: 1、连接串联、并联电路,作出电路图。 2、能用电压表测出各导体两端的电压,找出规律。 三、课前复习及预习 1.电压的单位是什么? 一节干电池的电压是多少? 2. 使用电压表需要注意哪些问题? 3.串、并联电路中电流有何特点? 4. .串、并联电池组的总电压与每节电池电压有何关系。 5.串、并联电路的总电压等于各部分电路两端电压的关系。 四、基础运用 1.一般手电筒中是把两节干电池串联起来,它们提供的电压是__________V,若需要一个 提供 9V 电压的电源,则需要把__________节干电池__________联起来。 2.如图 6-9,当量程为 0~3V 时,电压表指针的读数为_ _ _V; 当量程为 0~15V 时, 如果电表的指针仍在原位置,则此时电压表的读数为__ _V。 3.如图 6-10 当开关闭合后,两灯都发光,此时 V1、V2 表的读数分别是 4V 和 2.5V,则电 源电压为__ _V ,灯 L1 两端的电压为__ _V ,灯 L2 两端的电压为_ __V。 4.如图 6-11 所示的电路,电源电压为 9V,当开关闭合时,灯 L1 两端的电压也为 9V,则 产生故障的原因可能是______或_____。

图 6-9

图 6-10

图 6-11

图 6-12

5.如图 6-12 所示电路中,在〇内填上电流表或电压表的符号。 6 .若将 20 只相同的小灯泡串联接在 220 V 的电路中,每只小灯泡两端的电压为 V, 若将 20 只相同的小灯泡并联接在 110 V 的电路中, 每只小灯泡两端的电压为 V。 7.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电 压不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是: ( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.串联、并联都有可能 D.无法判断 8.如图 6-13 所示,电路中两只灯泡 L1 和 L2 均正常发光,则下面 图 6-13 1

说法中正确的是 〔 〕 A.甲是电流表,乙是电压表 B.甲是电压表,乙是电流表 C.甲、乙都是电流表 D.甲、乙都是电压表 9. 有些物理量的大小不易直接观测, 但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测. 用易 观测的量显示不易观测的量, 是制作测量仪器的一种思路.下列测量仪器不是利用这种思路制作 的是( ) A.温度计 B.量筒 C.弹簧测力计 D.电流表 10.如图 6-14 所示的电路,闭合开关 S 后,电灯 L1、L2 都不发光,且两 电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡 S L2 仍不亮,电流表的指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路 V 的故障可能是( ) L1 A.电流表内部接线断了 B. 灯 L1 灯丝断了 图 6-14 C. 灯 L2 灯丝断了 D.电流表和两个电灯都坏了 11.在图 6-15 所示的电路图中,能用电压表正确测出灯 Ll 两端电压的是( )

A

图 6-15 12.如图 6-16 所示的电路中,电源电压保持不变.当开关 S1 断开、S2 闭合时,电压表的示数为 4.5V;当开关 S1 闭合、S2 断开时,电压表的示数 为 3V,则 L1 和 L2 两端的电压分别为( ) A.3V 和 4.5V B.1.5V 和 4.5V C.3V 和 1.5V D.1.5V 和 3V 五、能力拓展 1.物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并 联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探 究: (1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系? (2)你的猜想是: ; 理由是: . (3) 设计实验:图 6-17 为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测 量两个灯泡 L1、L2 以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表. 所需的实验器材有: .

L2 S1 S2

V 图 6-16
S L1 L2 图 6-17

2

(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据. (5)分析论证: (只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的) . (6)实验结论:两个灯泡 L1、L2 的电压和电源电压相等. (7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为 了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做? . (8)实验问答:如果电源电压为 3V,那么根据探究的结论,灯 L1 的电压为 V, 灯 L2 的电压为 V.结合实验结论分析: 测量电压时, 电压表为什么要与被测电路并联。 2.有一种家庭用的小型彩灯,由 24 只小灯泡串联而成.现把它们接在 220 V 的电源上,这 串彩灯中因为某只小灯泡被烧坏,造成彩灯串全部熄灭.由于彩灯上涂有颜色,无法看清是哪 一只彩灯的灯丝被烧断.现在给你一只电压表,你如何查找故障所在?

3.如图 6-18 所示,有两只灯泡 L1 和 L2,还有电池、开关和电压表,电池的电压为 2V。现 要求将灯泡 L1 和 L2 并联起来,并用电压表测量灯 L1 两端的电压。请将图 6-18 中的实物元件连 接起来,并在虚线框内画出对应的电路图。 L1

L2

图 6-18 六、探究创新 1. 在图 6-19 所示的电路中,当 S1 闭合,S2、 S3 断开时,电压表的示数为 6 V,当 S1、 S3 断开, S2 闭合时, 电压表的示数为 3 V.求: (1)电源电压是多少? (2)当 S1、S3 闭合, S2 断开时, 电压表的示数为多少? S1 L1 S3 V S2 L2

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