教育最新2018年中考化学试题分项版解析汇编(第01期):专题7.1 燃烧与灭火(含解析)

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专题 7.1 燃烧与灭火
一、选择题 1. 【2018 年江西省】今年春节,江西实行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是

【答案】B 【解析】A、是节约用水标志,错误;B、是禁止燃放烟花爆竹标志,正确;C、是塑料制品循环使用标志, 错误;D、是禁止吸烟标志,错误。故选 B。 2. 【2018 年四川省成都市】下列说法正确的是 A.加油站严禁烟火 C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇 【答案】A B.高层楼房着火乘电梯逃生 D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件

3. 【2018 年山东省泰安市】从安全的角度考虑,下列做法不合理的是 A.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液 B.霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用 C.误食重金属盐,可服用豆浆、牛奶等解毒,并及时就医 D.遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开现场 【答案】A 【解析】A、浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上 3%~5%的碳酸氢钠溶液,氢氧化钠具有强烈的腐 蚀性,不能使用氢氧化钠溶液,符合题意; B、霉变大米中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素耐高温,霉 变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用,不符合题意;C、重金属盐能破坏人体的蛋白质结构,牛奶 中含有蛋白质,服用牛奶,可防止人体本身的蛋白质被破坏,能用于解毒,不符合题意;D、湿毛巾有 类似防毒面具的功能,可防止吸入有毒气体或烟尘;有毒气体的密度受热会变小,会聚集在上方,逃 生时应底下身子,不符合题意。故选 A。 4. 【2018 年四川省巴中市】化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是

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小初高学习资料 A.用带火星的木条检验氧气 B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性 D.用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约 1s 后取出,比较火焰各层温度 【答案】B

5. 【2018 年山东省聊城市】孔明灯燃气的火焰温度可达 300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是 A.纸张不是可燃物,不能燃烧 B.空气不充足,纸张不会燃烧

C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了 【答案】C 【解析】A、纸张是可燃物,能燃烧,不符合题意;B、灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点,不是 空气不足,纸张不会燃烧的原因,不符合题意;C、风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点,纸质 灯罩却没被点燃,符合题意;D、物质的着火点是物质固有的本身的属性,一般不能改变,不符合题意。 故选 C。 6. 【2018 年山东省青岛市】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是 A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分 C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风 D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点 【答案】B 【解析】A、可燃物燃烧的条件是与氧气接触,温度达到着火点,错误;B、将煤块粉碎后能够增大煤与氧 气的接触面积,能够使其燃烧更充分,正确;C、室内起火时,不能立即打开门窗,否则空气流通,使 氧气更充足,火势更旺,会导致火势迅速蔓延,不利于灭火,错误;D、用水灭火,利用了水能使可燃 物温度降低到其着火点以下,而不是降低可燃物着火点,错误。故选 B。 7. 【2018 年湖南省岳阳市】下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点” 的是( )

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A. 【答案】B

B.

C.

D.

8. 【2018 年山东省德州市】珍爱生命,关注安全。从安全角度考虑,以下做法正确的是( A.油锅起火时用锅盖盖灭 C.冬季吃水炭火锅关严门窗 【答案】A B.甲醛浸泡海鲜品用来保鲜 D.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸

)

【解析】A、盖上锅盖时,油与空气或氧气隔绝,从而达到灭火目的,该选项做法正确;B、食用甲醛浸泡 的海鲜会危害身体健康,该选项做法不正确;C、关严门窗能使炭不完全燃烧生成一氧化碳,容易造成 煤气中毒,该选项做法不正确;D、稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入水中,该选项做法不正确。故选 A。 9. 【2018 年江苏省南京市】炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是 A.隔绝空气 C.清除可燃物 【答案】A 【解析】炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是隔绝空气。故选 A。 10. 【2018 年江苏省南京市】今年 5 月 31 日是第 31 个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是 B.降低可燃物的着火点 D.升高可燃物的着火点

【答案】D 【解析】A、禁止烟火;B、易燃物;C、易爆物;D、禁止吸烟。故选 D。

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小初高学习资料 11. 【2018 年湖南省长沙市】燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具 备的基本科学素养,下列灭火的措施或行为你认为错误的是( A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 C.堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭 D.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖 【答案】B )

B.电烤炉着火时,用水浇灭

12. 【2018 年安徽省】对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的的是 选项 实验目的 探究温度对 探究水对铁钉 分子运 A 动快慢 响 的影响 探究空气是 燃烧的 C 必要条 件 【答案】A 【解析】A、红墨水分子在 50mL 的热水扩散的速度比冷水中快,故能说明分子运动速率随温度的升高而变 快,正确;B、进行对比实验研究影响反应的因素时,要控制变量保持一致,探究水对铁钉锈蚀影响时, 应控制铁钉都与氧气接触,其中一个不能与水接触,一个与水接触,错误;C、该实验中探究空气是燃 烧的必要条件,应控制其他变量保持相同,应将红磷换成白磷进行对比实验,错误;D、酚酞在酸性和 中性环境中都不变色,错误。故选 A。 13. 【2018 年广州市】下列实验方案,不能达到相应实验目的的是 D 反生反应 探究 CO2 与水 B 锈蚀的影 实验设计 选项 实验目的 实验设计

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A.比较空气与人体呼出的气体中 CO2 含量 C.验证燃烧需要温度达到着火点 【答案】C

B.探究 MnO2 能否加快 H2O2 分解

D.探究 CO2 对铜生锈是否有影响

14. 【2018 年江西省】下列灭火方法正确的是______; A.电器着火直接用水灭火 C.油锅着火用锅盖盖灭 【答案】 C 灯帽盖灭 【解析】A、用水来浇灭电器着火,容易触电,错误;B、图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭会造成图书 档案的损坏,错误;C、油锅着火可以盖上锅盖,通过隔绝氧气而灭火,正确。故选 C。D、熄灭酒精灯 时,利用隔绝氧气灭火的方法,可以盖上灯帽。 二、非选择题 15. 【2018 年四川省乐山市】学好化学能使我们更好、更轻松、更合理地解决实际问题。回答下列问题: (l)家里炒菜时油锅着火,最好的方法是_________________________; (2)有的胃病患者胃酸过多,常服用一些含氢氧化铝的药物,有关反应的化学方程式为_______________; B.图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭 D.熄灭酒精灯用________________

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小初高学习资料 (3)烧煤气(主要成分为 CO)的家用燃气灶,改烧天然气后,空气进气管的直径应__________。 【答案】 用锅盖盖灭 6HCl+2Al(OH)3=2AlCl3+6H2O 增大

16. 【2018 年山东省青岛市】对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题。 (探究活动一)探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素

木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是_____。 (探究活动二)探究影响物质溶解性的因素

①同学们做了 A 试管和 B 试管的对比实验,发现 B 试管中固体可溶,A 试管中固体几乎不溶。该对 比实验 说明了影响物质溶解性的因素是_____。 ②同学们又补充了 C 试管所示实验,他们想探究 的影响因素是_____。 (探究活动三)探究二氧化碳能否与碱溶液反应

①分别振荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为_____。 ②对比 A 瓶与______瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。

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小初高学习资料 【答案】 氧气浓度; 溶剂种类; 溶质种类; A>B>C; C

17. 【2018 年山东省临沂市】在通常情况下,燃烧需要三个条件:_____;氧气(或空气);达到燃烧所需的最 低温度(也叫着火点)。 (1)下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。 资料信息:白磷和红磷的着火点分别是 40℃、240℃。

①铜片上的红磷不燃烧,是因为____________。 ②烧杯中水的作用一方面_________,另一方面__________。 ( 2 )为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有下列图标,其中表示“禁止吸烟”的是 ____ (填字母序号)。

【答案】 有可燃物 温度没有达到可燃物的着火点

提供温度 隔绝氧气 B

18. 【2018 年江苏省宿迁市】联系已学的化学知识,回答下列问题。 小初高学习资料

小初高学习资料 (1)空气中能供给呼吸的气体是_________________; (2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭,其灭火原理是_______________。 (3)标出水中氢元素的化合价_____________。 (4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因_______________(用化学方程式表示)。 【答案】 O2 隔绝氧气 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

【解析】 (1)空气中能供给呼吸的气体是 O2; (2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭,其灭火原理是隔绝氧气。 (3) 标出水中氢元素的化合价
2

O;(4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因铁与硫酸铜反应生成铁和

硫酸亚铁,反应方程式为 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 19. 【2018 年江苏省连云港市】 (1)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是________。 (2)家用液化气的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷属于________ (填字母)。 A.氧化物 B.化合物 C.无机物 D.有机物

(3)热水壶中水垢的主要成分是 CaCO3 和________ (填化学式), 可用食醋洗涤。食醋的重要成分是醋酸 (设其化学式为 HA),写出其与 CaCO3 反应的化学方程式:________。 (4)利用厨房中的物品鉴別食盐和苏打:取一固体于碗中,加入________(填物质名称),若有________, 则该固体为苏打;若无此现象,则为食盐。 【答案】 隔绝空气(或氧气) b、d Mg(OH)2 CaCO3+2HA = CaA2+CO2↑+H2O 食醋(或白醋) 气泡产生

【解析】 (1)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝空气(或氧气),这是灭火所采取的措施之 一。 (2)家用液化气的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷属于有机物化合物。故选 b、d。 (3)热水壶中 水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2,可用食醋洗涤。食醋的重要成分是醋酸(设其化学式为 HA),其与 CaCO3 反应的化学方程式是 CaCO3+2HA = CaA2+CO2↑+H2O。 (4)利用厨房中的物品鉴別食盐和苏打:取 一固体于碗中,加入食醋(或白醋) ,若有气泡产生,则该固体为苏打;若无此现象,则为食盐,食醋 与碳酸钠反应生成二氧化碳气体。 20. 【2018 年江苏省连云港市】水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实险的基 础上得出的。 (1)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置, 正确的连接顺序为_______ (用接口处字母填写)。

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(2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。 ①氢气在点燃前一定要_________。 ②氢气在空气中燃烧时,若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯,可观察到的现象是_______。在相同条 件下,欲使 1L 氢气完全燃烧,所需空气至少约为______L。 (3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时, 水中需加入少量的 NaOH,其作用是_________。 通电一段时间后,发现甲、乙两量简中收集的气体体 积比略小于 1:2,其原因可能是_________ (写出一条即可)。

(4)拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。 他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管,结果得到了氧气,同时枪管表面有黑色固体 (磁铁矿的主要成分)生 成。该反应的化学方程式为_______。 (5)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成。

装置 A 中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为 m1,装置 B 和其中物质在反应前后的质量差为 m2,据 此可计算出水中 O、 H 元素的质量比为______(用含 m1、 m2 的代数式表示)。 实验时该比值往往略小于 8: 1,原因可能是_____(写出一条即可)。 【答案】 b、 c、 d、 g 验纯 烧杯内壁有水珠(或雾滴)产生 Fe3O4+4H2 2.5(或 2.38) 增强导电性 在相同条件下, 空气中的 H2O、 CO2 等进入 B 中(或装置 A 中生成

O2 较 H2 稍易溶于水 3Fe+4H2O 的 Cu 又部分被氧化) 小初高学习资料

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21. 【2018 年湖北省咸宁市】化学源于生活,也服务与生活: (1)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的_____________性。 (2)炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是_________________。 (3)稀盐酸除铁锈,其反应的化学方程式是_______________________。 【答案】 吸附 隔绝空气(或氧气) 6HCl+Fe2O3 ==2FeCl3+3H2O

【解析】本题考查了活性炭的性质,灭火的原理,酸的性质。难度不大,根据已有的知识进行解答。 ( 1) 冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的吸附性; (2) 灭火的原理和方法主要有清除可燃物,隔绝 氧气或空气, 使温度降低着火点以下。 炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭, 其灭火原理是隔绝空气(或氧气); (3)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水。稀盐酸除铁锈,其反应的化学方 程式是 6HCl+Fe2O3 ==2FeCl3+3H2O。 22. 【2018 年广东省】请参与下列探究实验: (实验探究) 步骤 实验操作 用玻棒分别蘸取 95%的酒精、 蒸馏水置 (1) 于火焰上。 _______。 燃物。 实验现象 酒 精 _______ , 蒸 馏 水 结论或解释 结论:酒精是可燃物, 水不是可

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在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒 (2) 乓球碎片,在铁片中间加热。 在右图中打开分液漏斗的旋塞

乒乓球碎片先燃烧、 硬纸片 后燃烧。

结论 : 乒乓球碎片的 ________ 比硬纸片的低。

①溶液中产生气泡; ②蜡烛 现象②的原因是:CO2 不助燃; (3) 火 焰 a_____ 填 “ 先 ___________。 于”“后于”)b 熄灭。

用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。 ①烧杯底部变黑; ②蜡烛火 (4) 焰 d 比 c 先熄灭。

CO2 不助燃,蜡烛不完全燃烧; d 先 熄 灭 的 原 因

是:_______。

(拓展)堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生 爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是:_______________。 【答案】燃烧 不燃烧 着火点 先于 CO2 密度比空气大 燃烧生成的热气体密度小, 占据烧杯的上方, “小火燃烧”的原因是:因为堆积的面粉与空气接触不充分 “发生爆炸”的原

上方氧气含量较低

因是:与空气接触面积大,燃烧比较剧烈,空气受热膨胀,发生爆炸 【解析】 (1)根据酒精是可燃物,水不是可燃物解答; (2)根据乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧解答; (3) 根据二氧化碳的密度比空气大解答; (4)根据氧气的密度比空气大,上方氧气含量较低解答; 【拓展】 根据面粉与空气的接触面积不同分析解答。 (1)由于酒精是可燃物,水不是可燃物,所以能观察到的 实验现象是酒精燃烧,蒸馏水不燃烧; (2)根据乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧可知,乒乓球碎片 的着火点比硬纸片的低; (3)打开分液漏斗的旋塞,分液漏斗中的盐酸注入烧杯中,与烧杯中的碳酸 钠溶液反应,生成二氧化碳,CO2 不助燃且密度比空气大。 故能观察到蜡烛火焰 a 先于 b 熄灭。 (4) d 先 熄灭的原因是燃烧生成的热气体密度小,占据烧杯的上方,氧气的密度比空气大,上方氧气含量较低; 【拓展】“小火燃烧”的原因是因为堆积的面粉与空气接触不充分;“发生爆炸”的原因是与空气接 触面积大,燃烧比较剧烈,空气受热膨胀,发生爆炸。

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