2018-2019年高中语文苏教版《必修五》《第二专题 此情可待成追忆(文本研习)》《项脊轩志》精选

2018-2019 年高中语文苏教版《必修五》《第二专题 此情可 待成追忆(文本研习)》《项脊轩志》精选专题试卷【7】 含答案考点及解析 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 题号 一 二 三 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得 分 一、选择题 四 总分 1.下列句子朗读,不正确的一项( ) A.前太守臣/逵/察臣孝廉,后刺史臣/荣/举臣秀才 B.屈/贾谊/于长沙;声断/衡阳/之浦 C.其/远而无所至/极邪,且夫/水之积/也不厚 D.龙光/射/牛斗之墟;宾主/尽/东南之美 【答案】C 【解析】 试题分析:应为:其/远而无所至极/邪 且夫水之积也/不厚 考点:理解文言断句的能力。能力层级为理解 B。 2.下列句中粗体字词类活用现象归类正确的一项( ) (1)唐浮屠慧褒始舍于其址 (2)吾妻死之年所手植也 (3)盖其又深,则其至又加少矣 (4)莫能名者 (5)夫夷以近,则游者众 (6)以故其后名之曰“褒禅” (7)今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也 (8)其下平旷,有泉侧出 (9)则其虽好游者不能穷也 (10)险以远,则至者少 (11)至于幽暗昏惑而无物以相之 (12)入之甚寒,问其深 (13)火足以明也 (14)舞幽壑之潜蛟 (15)余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也 (16)入之愈深,其进愈难,而其见愈奇 (17)侣鱼虾而友麋鹿 (18)后世之谬其传 (19)见棠姜而美之 (20)陛下厌苦安乐 A.(1)(3)(4)(5)(6)/(2)(7)(8)/(9)(11)(12)/(13)(14)(17) (10)/(16)(18)(15)(19)(20) B.(1)(4)(6)/(2)(11)/(3)(16)/(5)(10)(12)/(7)(3)(15) (19)/(14)(18)/(8)(17)(20) C.(1)(4)(6)/(2)(8)/(3)(16)/(5)(10)(11)(12)/(7)(9) (13)(15)/(14)(18)/(17)(19)(20) D.(1)(2)(4)/(6)(11)/(3)(16)/(5)(7)(12)/(9)(10)(13) (15)/(14)(18)(19)/(8)(17)(20) 【答案】C 【解析】 试题分析:题干问的是“下列句中粗体字词类活用现象归类正确的一项”,难度较大,需要正 确判断每一句,(1)舍,名词作动词; (2)手,名词作状语; (3)至,动词作名词; (4)名,名词作动词; (5)近,形容词作名词; (6)名,名词作动词; (7)谬,形容词作动词; (8)侧,名词作状语; (9)穷,形容词作动词; (10)险,形容词作名词; (11)幽暗昏惑,形容词作名词; (12)深,形容词作名词; (13)明,形容词作动词; (14)舞,使动用法; (15)极,形容词作动词; (16)见,动词作名词; (17)友,意动用法; (18)谬,使动用法; (19)美,意动用法; (20)苦,意动用法。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解 B。 【知识拓展】1.名词活用为一般动词。大题分为以下几种情况:(1)句中无动词或形容词 可作谓语。(2)能愿动词+名词/数(3)否定副词/不、弗、无+名词(4)名+名/代。2.名 词的使动用法。①先生之恩,生死而肉骨也。(“肉骨”即“使骨肉”,使白骨生肉)(名+名/ 代)②纵江东父兄怜(我)而王我,我何面目见之?(“王”,使……称王)/因便乘利 3.名 词的意动用法。①侣/鱼虾而友麋鹿。(把……看作/当作……/以……为……)(名+名)②粪土 当年万户侯。4.名词作状语。①君为我呼入,吾得兄事之。(【名】+动/不是陈述与被陈 述的关系)(主+【名、代】+谓语)②嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。③(秦王)卒【廷】 见相如。(在……时/上,当……时候)○(项伯)【常】【以身】翼蔽沛公。(像……一样)○ 上食埃土,下饮黄泉。○朝济而夕设版焉。○于是项伯复夜去。(【方位名词/时间名词】+动 词)如本题(2)(8)都是名词作状语。 3.下列特殊句式分类正确的一项 (1)会于会稽山阴之兰亭 (2)今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 (3)刘素婴疾病 (4)仰观宇宙之大 (5)如今人方为刀俎 (6)否者,若属皆且为所虏 (7)此所以学者不可以不深思而慎取之也 (8)何为其然也 (9)又杂植兰桂竹木于庭 (10)而今安在哉 (11)良家少年皆富饶子弟 (12)将庸何归 (13)其弟嗣书而死者二人 (14)况吾与子渔樵于江渚之上 (15)非汝,谁与成之 (16)婴所不为忠于君利社稷者是与 A.(1)(7)(14)/(2)(9)(11)/(3)(6)/(8)(10)(12)(15)(16)/ (4)(5)(13) B.(1)(9)(14)/(2)(5)(7)(11)/(3)(6)/(8)(10)(12)(15) (16)/(4)(13) C.(1)(9)(14)/(2)(5)(11)/(3)(6)(7)/(8)(12)(15)(16)/ (4)(10)(13) D.(7)(9)(14)/(1)(2)(5)(11)/(3)(6)/(8)(12)(15)(16)/ (4)(10)(13) 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查句式。 (1)是状语后置句; (2)是判断句; (3)是被动句; (4)是定语后置句; (5)是判断句; (6)被动句; (7)判断句; (8)宾语前置句; (9)状语后置句; (10)宾语前置句; (11)判断句; (12)宾语前置句; (13)定语后置句; (14)状语后置句; (15)宾语前置句; (16)宾语前置句。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解 B。 【名师点睛】概念:所谓倒装句,是比照现代汉语习惯说的,与现代汉语语序不同的句子, 我

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