福建省龙海市程溪中学2015-2016学年高二下学期期中考试政治试题.doc

龙海程溪中学高二年下学期政治期中试卷
一.单项选择:52 分 1.“知”与“智”是一种互为依托.互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便 无从谈起;没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”,要将 具体知识转化为哲学智慧,应该: A.用哲学取代其他的具体知识 B.在实践基础上丰富具体知识 C.坚持哲学对具体知识的指导 D.对具体知识进行概括和升华 2.我们党必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,增强辩证思维.战略思维能力, 努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学: ①是建设中国特色社会主义的理论基础②是指导我们有效改造世界的终极真理 ③能增强群众认识世界和改造世界的能力 ④能为我国解决改革发展问题提供具体方法 A.①③B.②④C.①④D.②③ 3.为了形象地表达自己的思想,某著名哲学家举例说:“当我说我的桌子是存在的, 这就是说,我能够看到.摸到它;如果我走出书房后说我的桌子是存在的,那就是说,我还 能够看到.摸到它。”下列论断与该哲学家的思想根本对立的是: ①万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里 ②心外无物,心外无事,心外无理 ③自然界由数目无穷.性质不同的元素构成 ④天下惟器,据器而道存,离器而道毁 A.②④B.②③C.①③D.③④ 4.一位哲学家说,“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福,那就缺乏条件维 持德行。德行和身体一样,需要饮食.衣服.阳光.空气和住居。如果缺乏生活上的必需品, 那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点: ①把幸福建立在物质生活条件的基础上,是不可取的和不现实的 ②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号,是形而上学观点 ③强调了生活上的必需品对道德的决定作用,具有唯物主义倾向 ④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用,是唯心主义观点 A.①③B.①④C.②③D.②④ 5.人们常用“万物复苏”来描绘万物生长的春季,由春季还衍生出许多好词,如春暖 花香.春意盎然等。这体现了:

A.意识是对物质世界的复制 B.意识能够能动地改造客观世界 C.意识是沟通主客观世界的桥梁 D.意识是客观存在的主观映象 6.《荀子·大略》:“流丸止于瓯臾,流言止于智者。”意思是没有根据的话,传到 智者那里就不会再流传下去。这启示我们认清流言: ①要坚持实事求是,做到主观与客观统一 ②要坚持把科学理论作为鉴别流言的标准 ③坚持用唯物主义的思想方法分析问题④发挥意识的自觉选择性,回避无用流言 A.①③B.②③C.②④D.①④ 7. 2014 年底发生的上海踩踏事件, 引起了大家对踩踏事故应对措施的关注。 专家指出, 应对事故,重在预防和自救。这句话蕴涵的道理有: A.专家的理论对事物的发展起着促进作用 B.发挥意识能动性就能在踩踏事故中自救 C.认识事物本质联系能引导事物朝有利方向转化 D.善于总结方法是防止踩踏事故再次发生的前提 8.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入 到“慢餐饮“. “慢旅游” . “慢运动”等行列。这反映了 A.世界观决定方法论 C.方法论影响世界观 B.哲学来源于人们形成的世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华

9.2011 年,美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者,带着他的梦想和传奇 辞世。乔布斯对于世界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果” ,更在于他对“智 慧之学”的情有独钟。乔布斯说过, “我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学 家)一个下午的相处。 ”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活.工作.学习以及人际关 系上,去追求更多的真.善.美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是 ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生 ②真正的哲学是对问题的高明认识和解 ④真正的哲

决问题的巧妙方法 ③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

10.在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社 会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这 主要得益于它坚持 ①人类社会的物质性 ②社会生活本质上是实践的

③唯物辩证的自然观 A.①② B.①③

④社会发展总趋势是上升的 C.②④ D.③④

11.2011 年诺贝尔生理学奖获奖者发现了免疫系统激活的关键原理,革命性地改变了 人们对人体免疫系统的认识,为传染病.癌症等疾病的防治开辟了新道路。这说明 ①科学认识能够创造理想的世界 ②改造世界是认识的目的和归宿 ③事物的发展取决于认识的深化 ④真理在发展中不断地超越自身 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

12.图 8 漫画中人的困境启示我们,实现人生目标要 A. 有坚定的理想信念 B. 以客观条件为基础 C. 百折不挠反复实践 D. 努力发展自身才能 13.在牛顿经典力学问世后的 200 多年时间里,许多科学家 认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律” 。20 世纪初爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在 宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永值定律”神话被打 破。这启示我们 A .真理是主观与客观的具体的历史的统一 B .人们对同一确定对象会有多个真理性认识 C .对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 D .真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围 14.早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命 后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识 人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见 ①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 ②实践具有目的性,认识的最终

目的是形成理性认识 ③实践具有历史性, 认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是有意识 的活动,认识是促进实践发展的动力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

15.自 1956 年美国科学家在实验中直接观测到中微子后,人类对中微于的研究不断深 人 2011 年 9 月,欧洲核子中心称发现“中微子超光速”现象,同时指出实验过程存在误差, 呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。材料蕴含的哲理是

A.认识具有反复性和无限性 C.科学实验是社会存在的基础

B.真理和谬误没有原则界限 D.改造世界是认识世界的目的

16.以前,人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现,在水深超过 4000 米的可见光不能到达的海底,在高温.高压.剧毒.缺氧的环境里,仍然存在大量海 底热液生物, 它们考海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生产呢。 这从一个侧面 表明 ①对真理的追求是永无止境的循环过程 ③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 A.①② B.①④ ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ④认识只有不断超越历史条件才能成为真理 D.③④

C.②③

17. 我国地质地貌复杂,气候类型多样,自然灾害频发。因此,科学防灾减灾对经济 社会发展极为重要。这里包含的道理有 ①地理环境是社会物质生活条件的基本要素 ②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规 律 ③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 A.①② B.③④ C.②③ ④顺从自然是防灾减灾的根本出路 D.①④

18. 从畏惧自然到征服自然,进而认识到要善待自然.与自然和谐相处,千百年来人 对自然态度的变化告诉我们 ①人对自然的认识在曲折中逐步深化 人与自然的关系是先对立后统一 A.①② B.③④ ②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程 ③

④人类终究无法把握无限的自然 C.②③ D.①④

19.1920 年,有人在一个狼群中发现了两个女童,立即把她们送到当地的孤儿院,她 们怕水.火和光,白天躲藏,夜间活动,每晚都像狼一颈长嚎,吃肉时不用手而是用牙齿撕 开吃,对他人不感兴趣.没有感情。 “狼孩”现象佐证了 ①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动 方式和精神文化生活 ②人的社会实践活动决定其生活 ④人在社会活

③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的

动中彰显和发挥自己的智力.体力和情感 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④

20.2011 年 9 月,科学家在“中微子振荡实验”中测量出中微子的运行速度超过光速, 但随即发现实验存在问题,测量结果有待进一步验证。最新测量结果显示,中微子的运行速 度并没有超过光速,原测量结果存在误差。由此可见 ①人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制 ②原有的真理性认识常常

在新的实践活动中被推翻

③认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程



认识联实践发展而发展,在实践中检验和发展真理是无止境的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

21.胡锦涛总书记强调: “坚持中国特色社会主义文化发展道路,必须发挥人民在文化 建设中的主体作用, 坚持文化发展为了人民. 文化发展依靠人民. 文化发展成果由人民共享。 ” 这是因为 ①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动 ②人的社会实践活动决定其生活方 ④人在社会活动中

式和精神文化生活 ③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的 彰显和发挥自己的智力.体力和情感 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④

22.英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望 长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促” 。 下列 与诗中的哲理相近的是 A.不是风动,不是幡动,仁者心动 C.万物都在运动,但只是在概念中运动 D.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静 23.一方水土养一方人,故乡牵挂着我们的一生。然而,只有离乡的人才会想回乡;只有离 乡的人才会发现故乡愈难回,乡愁便愈深。这说明 ①实践是认识的来源 ③认识来自实践的需要 A.①② B. ①④ ②文化对人的影响是深远持久的 ④优秀文化能增强人的精神力量 C. ②③ D. ③④ B.人一次也不能踏进同一条河流

24.老一辈无产阶级革命家谢觉哉说,“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志 是伟大的,任何人都要努力学到。 ”这句话说明,学习雷锋同志更加需要 A.走出自我的狭隘天地 C.充分发挥主观能动性 B.社会提供的客观条件 D.排除外界的各种干扰

25. 2012 年 本市“两会”前夕,当地一家媒体就“两会焦点话题” ,分别对外来务工 人员和城市居民进行了调查,位列前三的分别是

外来务工人员

城市居民

热点话题 社会保障 收入分配 医疗改革

得票率(%) 56.4 40.1 25.1

热点话题 房价调控 食品安全 物价问题

得票率(%) 41.6 35.9 34.5

调查结果显示,不同对象所关注的热点不同。从哲学上看,其原因是 A.人们对客观事物的主观映象不同 B.感性认识与理性认识的认识阶段不同 C.客观对象不同,解决问题的方法不同 D.改造客观世界与改造主观世界的不同 26.霍金说: “随着量子力学的发现,我们认识到,由于总存在一定程度的不确定性, 不可能去完全精确地预言事件” , “我们的目的只在于套定律, 这些定律能使我们在不确定性 原理的极限内预言事件。 ”对此,正确的理解是 A.认识的根本目的在于把握本质和规律 B.理性认识能指导人们推动事物的发展 C.人们的认识要受到主客观条件的制约 D.事物的不确定性否定了世界的可知的

二.非选择题:48 分 27.有关媒体分析,美国对中国轮胎的特保限制措施一旦实施,由此造成的中国轮胎对 美国出口的损失将达 11 亿美元。同时还将涉及中国国内的轮胎产业,及相关上下游产业的 生存和发展,影响约 10 万工人的就业。据中国橡胶协会秘书长范仁德介绍,特保案如果被

认定,中国的轮胎业有可能遭遇改革开放 30 年来,首次出现年度负增长的状况。 结合材料,分析我国在应对各种国际贸易磨擦和碰撞应如何发挥意识能动作用?(16 分)

28. “保持宏观经济政策的连续性和稳定性,继续实施积极的财政政策和适度宽松的货 币政策”是今年经济工作的总体要求之一。 2003 年以来我国货币政策变化表 年份 2003—2006 年 货币政策 “稳健”和 “适度从紧”之间 07 年 由“稳健”改 为“从紧” 08 年下半年以来 “适度宽松的 货币政策” 阅读上面表格,运用唯物论的相关知识说明我国运用和调整货币政策的哲学依据。 (16 分) 我国经济存在投资增长过快.信贷投 放过多.外贸顺差过大等问题 全球金融危机 调整原因 贷款.投资.外汇储备快速增长

29.在探索中国特色社会主义建设的道路中,中国人民不断战胜各种艰难险阻,进一步 坚定了“不动摇.不懈怠.不折腾”的信念,凝聚了深化改革开放的共识。2015 年,李克 强总理在广东调研时指出,20 年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导 至今仍有深远的指导意义。? 结合材料, 运用实践与认识的关系原理, 分析 “不改革开放只能是死路一条” 这一论断, 并阐述其现实意义。 (16 分) ?

高二政治期中试卷答案 一:选择题: (52 分) 1-5:DADCD 11-15:CBABA 6-10:ACABA 16-20:CAACB 21-26:ABACAC

二:非选择题: (48 分) 27. ①意识活动具有目的性. 计划性. 主动创造性和自觉选择性。 国家采取了扩大内需. 刺 激经济增长的强有力措施。②人能够能动地认识世界。面对当前的金融危机,我国政府全 面.客观分析了经济形势,制定了正确的宏观调控政策。③人能够能动地改造世界,意识对 改造客观世界具有指导作用。充分利用世贸组织的争端解决机制,解决贸易纠纷。积极主动 地参与.加强和发展多边贸易体制,推动建立公平合理的国际经济新秩序,维护国家利益。 ④规律具有客观性,要尊重客观规律,这是发挥意识能动作用的前提。应充分行使世贸组织 规定的主权国家的权力, 特别是发展中国家特有的权益, 同时积极承担世贸组织规定的各项 义务。 28.①物质和意识的辩证关系原理,要求我们要一切从实际出发,同时发挥正确意识的 能动作用。我国从寻找“稳健”和“适度从紧”间的平衡,再到从紧的货币政策调整,现在 又转向“适度宽松” ,都是从当时国民经济运行的具体实际出发的。同时,货币政策的运用 和调整也体现了意识的能动作用。 ②尊重规律与发挥主观能动性的辩证关系原理, 要求我们 既要尊重规律,又要充分发挥人的主观能动性。国民经济的运行有其固有的规律,人们不能 随意调整货币政策,要在尊重和利用经济规律的基础上,充分发挥人的主观能动性。 29.① 实践是认识的基础。中国特色社会主义建设的实践是这一认识的基础。②实践 是认识的动力。 中国特色社会主义建设的实践需要推动这一认识的深化。 ③实践是检验认识 的真理性的唯一标准。中国特色社会主义建设的成功实践检验了这一认识的真理性。? 现实意义:实践是认识的目的和归宿。正确的认识对实践具有促进作用。重温这一论断 有利于排除争论和干扰,深化体制改革,提高开放水平,使中国特色社会主义事业不断焕发 生机和活力。? [评分说明]须准确展开原理,且结合材料分析得当,才能给相应分数。


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