吉林省北师大宁江附中高二语文下学期期末考试(无答案)

2009-2010 年北师大宁江附属中学高二下学期期末语文试卷
本试卷满分 150 分,考试时间 150 分钟 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题(70 分)

一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 中国新诗为何处境“尴尬”? 李长空 中国是诗歌的王国,从商周的四言,到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲,可谓 灼灼其华,蔚然大观。千百年前的黄钟大吕,至今犹萦绕在苍穹。 然而中国新诗在诞生近百 年后的今天,却遭遇到了前所未有的尴尬:它既没能与国际接轨,又与中华古典诗词曲赋的 优良传统脱节、断裂,割断了传承关系,令广大读者望其兴叹,最后只好弃其而去。那么, 中国新诗为何会处境“尴尬”呢? 首先,是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。古人把诗歌称 为韵文,把无韵的其它文体统称为散文。无论是《诗经》中的“风雅颂”,还是楚辞、乐府、律 诗、宋词、元曲……不论其诗体形式怎么演变,但都是讲究韵律的,作品都具有节奏美、旋 律美和韵式美。白话新诗“不拘格律,不拘平仄,不拘长短”(胡适《谈新诗》)的随意性和不 确定性,自其诞生以来,便成为其发展的一大障碍。 其次,是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。诗歌是文学形式美的一 种体现,但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。过分地强调诗体形式,使得形式脱离了主题思 想,如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未 来主义等,就象失去了土壤的禾苗一样,必将枯萎。 最后,是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。同古典诗词曲赋相比,当代诗 歌在题材内容方面发生了较明显的变化。其一,迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因 物质文明进步而带来的精神困惑,当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西,对社会性问 题的思考越开越少,使得它日愈减少获得公众关注的机会,而只有在少数未被现代社会物质 化的心灵当中获得知音。其二,随着诗人们从社会文化中心退却,科技英雄和商业英雄、娱 乐英雄取代了艺术家的中心地位,诗歌越来越被推挤到社会的边缘,诗人们成为了一个不被

社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体,这更加加剧 了他们的自闭倾向。其三,当诗人们精神的价值已经从崇高、纯洁、美好、自然过渡到了喧 嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向,于是平庸困扰着诗歌界,诗歌的阵地越开越小。 面对这样的时代背景,中国新诗只有志存高远,发扬其应有的精神文化提升作用,既在主 题内容方面深度切入自己的时代,又在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗词曲赋艺术, 随时代、社会、语言的变化而不断创新改进,让中国新诗界尽快构建审美规范并早日达成审 美共识。这样,中国新诗才能够既有技艺的美感又有时代的气息还有历史文化的内涵,并因 此而融入中华诗歌的历史长河之中,从而有机会成为新时期的经典诗歌作品而流传于世。 1 下列选项中,不属于中国新诗在题材内容方面的变化的一项是 A. 中国新诗越来越局限于私人性的东西,很少关注社会问题。 B. 中国新诗越来越狭隘,不能反映社会的主流。 C. 近年来出现了技术主义、玄学派、立体主义、构成主义者。 D. 质量上乘的诗歌越来越少,多数诗歌的内容平庸。 2 下列选项中,不属于中国新诗处境“尴尬”的原因的一项是 A. 白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识。 B. 科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。 C. 某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。 D. 当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。 3 下列表述不符合原文意思的一项是 A. 中国是诗歌的王国,中国古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。 B. 白话新诗具有极大的随意性和不确定性,作者想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。 C. 在当今商品经济时代,能忠实地坚守诗歌阵地的人越来越少,诗歌的发展江河日下。 D. 中国新诗只要注重与时代结合,并继承发扬发扬传统诗词曲赋的艺术,就一定能够改变其 “尴尬”的处境。

二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4—7 题。 袁涣字曜卿,陈郡扶乐人也。父滂,为汉司徒。当时诸公子多越法度,而涣清静,举动 必以礼。郡命为功曹,郡中奸吏皆自引去。后辟公府,举高第,迁侍御史。除谯令,不就。 刘备之为豫州,举涣茂才。后避地江、淮间,为袁术所命。术每有所咨访,涣常正议,术不 能抗,然敬之不敢不礼也。顷之,吕布击术於阜陵,涣往从之,遂复为布所拘留。布初与刘 备和亲,后离隙。布欲使涣作书詈辱备,涣不可,再三强之,不许。布大怒,以兵胁涣曰:“为 之则生,不为则死。”涣颜色不变,笑而应之曰:“涣闻唯德可以辱人,不闻以骂。使彼固君子 邪,且不耻将军之言,彼诚小人邪,将复将军之意,则辱在此不在于彼。且涣他日之事刘将 军,犹今日之事将军也,如一旦去此,复骂将军,可乎?”布惭而止。 布诛,涣得归太祖。拜为沛南部都尉。 是时新募民开屯田,民不乐,多逃亡。涣白太祖曰:“夫民安土重迁,不可卒变,易以顺 行,难以逆动,宜顺其意,乐之者乃取,不欲者勿强。”太祖从之,百姓大悦。迁为梁相。涣 每敕诸县:“务存鳏寡高年,表异孝子贞妇。常谈曰‘世治则礼详,世乱则礼简’,全在斟酌之 间耳。方今虽扰攘,难以礼化,然在吾所以为之。”为政崇教训,恕思而后行,外温柔而内能 断。以病去官,百姓思之。后征为谏议大夫、丞相军祭酒。前后得赐甚多,皆散尽之,家无 所储,终不问产业,乏则取之于人,不为皦察之行,然时人服其清。 魏国初建,为郎中令,行御史大夫事。涣言于太祖曰:“今天下大难已除,文武并用,长 久之道也。以为可大收篇籍,明先圣之教,以易民视听,使海内斐然向风,则远人不服可以 文德来之。”太祖善其言。时有传刘备死者,群臣皆贺;涣以尝为备举吏,独不贺。居官数年 卒,太祖为之流涕。

﹙ 选自《三国志》,有删改﹚

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.郡中奸吏皆自引 去 . B.彼诚 小人邪,将复将军之意 . C.夫民安土重迁,不可卒 变 . 引:辞职 诚:确实 卒:通“猝” ,突然

D.务存 鳏寡高年 .

存:关心

5.以下句子中,全部表现袁涣言行“必以礼”的一组是 ①刘备之为豫州,举涣茂才 ②布欲使涣作书詈辱备,涣不可,再三强之,不许 ③明先圣之教,以易民视听 ④为政崇教训,恕思而后行 ⑤前后得赐甚多,皆散尽之 ⑥时有传刘备死者,群臣皆贺;涣以尝为备举吏,独不贺 A.②④⑤ B. ③④⑥ C. ①②⑥ D. ①③⑤

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.袁涣感念刘备的知遇之恩,分手后遇事亦处处维护刘备的形象,身在曹营而心系故主。 B.吕布得到袁涣之后,想让袁涣写信痛骂侮辱刘备,袁涣坚决不同意,即使被威胁,也 绝不妥协,还以理说服吕布。 C.袁涣温和坦诚,重义轻利,不刻意追求清廉的名声,对太祖屡有劝谏,受到了太祖的 器重。 D.袁涣做官谨慎小心,考虑成熟了才去实行,外表看着温和柔顺,但是行事却颇果断。因 病去官,百姓对他依然念念不忘。 7.把文中划线的句子译成现代汉语. (10 分) (1) 术每有所咨访,涣常正议,术不能抗,然敬之不敢不礼也。 译文 ------------------------------------------------------(2) 前后得赐甚多,皆散尽之,家无所储,终不问产业. 译文---------------------------------------------------------------------------(二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首诗,完成 8—9 题。 题扬州禅智寺 杜牧 雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。青苔满阶砌,白鸟故迟留。 暮霭生深树,斜阳下小楼。谁知竹西路,歌吹是扬州。 [注 ] 当时,杜牧任监察御史,弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。杜牧得知消息,即 携眼医赴扬州探视,后因假逾百日而被迫辞职。

8 .这首诗的颔联颈联很讲究炼字,请简析“满”和“生”的表达效果。 ( 6 分) 答: -----------------------------------------------------------------------------------------------9 .联系全诗,简析首尾两句的表现手法,并简述这两句反映了诗人怎样的心境 ( 5 分) 答: -----------------------------------------------------------------------------------------------10.补写下列名篇名句中的空缺部分(6 分) (1)子曰:“岁寒,-----------------------。 ” ------------------,海上明月共潮生。

(2)飘飘何所似,--------------------------------。 --------------------,千金散尽还复来。 (3)-------------------,小人之交甘若醴。 出师未捷身先死,--------------------。 乙 选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选做另 一大题内的小题。如果多做,只按所做的第一大题记分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11、阅读下面的文字,完成(1)--(4)题。 (25 分) 四、实用类文本阅读(25 分) 12、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 (25 分) 记陈寅恪先生 季羡林 陈寅恪先生是中国 20 世纪最伟大的学者之一,不但在伟大处是伟大的,在琐细末节方面 他也是伟大的。 我一生是教书匠,认为教书备课是天经地义。寅恪先生也是一生教书,但是,对于他的 备课,我却在潜意识中有一种想法:他用不着备课。他十几岁时就已遍通经史。其后在许多国 家留学,专治不古不今、不中不西之学,具体地讲,就是魏晋南北朝以及隋唐史和佛典翻译 问题;等等。有的课程,他已经讲过许多遍。像这样子,他还需要备什么课呢?然而,事实 却不是这样子,他对备课依然异常认真。我列举几点资料。其中,最朴素、最真实、最详尽

的还是其和傅斯年的许多封来往书信。 “陈君学问确是可靠,且时时努力求进,非其他国学教员之身,以多教钟点而绝无新发 明者同也。 ” “且一年以来,为清华预备功课几全费去时间精力。 ” “在他人,回来即可上课,弟则非休息及预备功课数日不能上课。 ” “因弟在此所授课有‘佛经翻译’一课,若无大藏则征引无从矣。 ” 在上世纪 30 年代初,我在清华旁听先生的课,听的就是这一门“佛经翻译” 。上面这一 段话是在 1938 年写的,中间大概已经讲过数次;然而他仍然耿耿于没有《大藏经》 ,无从征 引。 根据我个人的经验,虽然有现成的讲义,但上课前仍然必须准备,其目的在于再一次熟 悉讲义的内容,使自己的讲授思路条理化。但是,寅恪先生却有更高的要求。上面引的资料 中有“新发明”这样的字样,意思就是,在同一门课两次或多次讲授期间,至少要隔上一两 年或者更长的时间,在这期间,可能有新材料出现、新观点产生,这些都必须反映在讲授中, 任何课程都没有万古常新的教条。当年我在德国哥廷根大学读书时,听说一位教授夫人对人 发牢骚说:“我丈夫教书,从前听者满堂盈室。但是,到了今天,讲义一个字没有改,听者却 门可罗雀。 ”言下忿忿不平,大叹人心之不古。这位教授夫人的重点是“讲义一个字没有改” , 她哪里知道,这正是致命之处。 根据我的观察,在清华大学我听过课的教授中,完全不备课的约占百分之七十,稍稍备 课者约占百分之二十,情况不明者占百分之十。完全不备课者,情况又各有不同,第一种是 有现成的写好的讲义。教授上课堂,一句闲话也不说,立即打开讲义,一字一句地照读下去。 下课铃声一响,不管是读到什么地方,一节读完没读完,便立即合上讲义,出门扬长而去。 第二种是让学生读课本,自己发言极少。我们大一英文,选的课本是英国女作家简?奥斯 汀的《傲慢与偏见》 。上课时从前排右首起学生依次朗读。读着读着,台上一声“stop! ”学生 应声“stop” 。台上问:“有问题没有?”最初有一个学生遵命问了一个问题。只听台上一声断 喝:“查字典去! ”声如河东狮吼,全班愕然。从此学生便噤若寒蝉,不再出声。 第三种是教外语的教员。几乎全是外国人,国籍不同,教学语言则统统是英语。教员按 照已经印好的教本照本宣科,哪里还谈到什么备课! 以上是西洋文学系的众师相。虽然看起来颇为滑稽,但绝无半点妄语。可是像寅恪先生 这样备课的老师,清华园中绝难找到第二人。 摘《病榻杂记》

( 1 )下列对传记有关内容的分析与概括,最恰当的两项是( 5 分 ) A.文章开头说陈寅恪先生“不但在伟大处是伟大的,在琐细末节方面他也是伟大的” ,总 领全文,在下文中作者一一作了详细的介绍。 B.本文多次使用对比,如“我” “上课前仍然必须准备”是为“熟悉讲义的内容,使自己 的讲授思路条理化” ,陈先生备课“却有更高的要求” 。 C.真实性是人物传记的使命。对于搜索的大量资料,要细心鉴赏,严格选材。文中引用 陈先生和傅斯年的许多封书信就是如此。 D. 文章末尾对清华大学众多教授的不备课进行具体详尽的分析, 反映这种现象的严重性, 也可看出作者极其愤恨的心情。 E.本文详略得当,语言朴实,注重人物传记的真实性。记叙诸多大事,字里行间无不流 露出作者的敬佩之情,他认为“清华园中绝难找到第二人” 。 ( 2 ) “对于他的备课,我却在潜意识中有一种想法:他用不着备课” ,作者这样说的原因是 什么?( 6 分) 答 -----------------------------------------------------------------------------------------------( 3 )文中写陈寅恪先生有关备课的那些事情?表现了他作为一个教师的什么特点?( 6 分) 答 -----------------------------------------------------------------------------------------------( 4 )本文是记陈寅恪先生的,为什么要写德国一教授夫人的牢骚和众多清华教授备课之 事?这对你的写作有什么启发?( 8 分) 答 -----------------------------------------------------------------------------------------------第Ⅱ卷 表达题(80 分) 五、语言文字运用(20 分) 3.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项 A.以“力拓案”为我们痛定思痛 的契机,彻底改变钢铁业的行规陋习,整治内外勾结的局面, .... 把握话语权,这才是“重中之重” 。 B.苏秦游说赵王合纵抗秦,衣锦还乡,妻子吓得恭恭敬敬地站在一边,刮目相看 ,嫂子跪拜 .... 谢罪。 C.一位铁路内部人士告诉记者,铁路公检法体制改革最难的就是公安改革,涉及的人数多, 人员素质良莠不 齐 。 ... . D.在我国学界,由于惩罚不力,抄袭行为是“低风险”的,同时又是“高回报”的,以身试 法者自然就前赴后继, 络绎不绝了。 .....

14.下列各句中,没有语病的一句是 A.根据不久前发布的《2009 年中国文化产业发展报告》显示,在中国青少年最喜爱的动漫作 品中,日本、韩国动漫占 60%,欧美动漫占 29%,中国内地和港台地区原创动漫的比例仅占 11%。 B. “长江学者奖励计划“在改善学校教师队伍建设、培养新的学术梯队、改革人事制度等方 面,都取得了显著的作用和成绩。 C.世界金融市场尽管处于混乱状态,危机也有进一步蔓延与持续扩大的趋势,但是,巴菲特 仍然决定逆潮流而动。 D.随着商务系统信用信息体系的不断完善,商业企业信用风险管理制度逐步建立,信用消费 在我国商品流通中将发挥越来越大的作用。 15.依次填入下面一段文字划线处的语句,衔接最恰当的一组是 有人说,这棵柳有点像当代生活中的一位时尚美女, --------------------- ; ---------------- , -----------------;----------------,-----------------,--------------,迎接你,朴实无华,和蔼可亲,永远含 着真诚而谦和的笑,哪怕只有清风、明月、一杯茶,也足以让你感到一种久违的亲切! ① 让来这里喝茶的人对她一见钟情 ② 也有人说,这柳像是从古代的《诗经》或唐诗宋词中走出来的女子 ③ 其实,这柳更像一位智慧高深的老者 ④ 仿佛要把人带入远古的遥想之中 ⑤ 他都以一种同样的姿势站在那里等你 ⑥ 你无论什么时候来 A.①②④③⑥⑤ C. ④②①⑥③⑤ B. ①②④⑥⑤③ D. ④②①③⑥⑤

16.概括下面这则消息的主要信息,不超过 18 字(5 分) 。 本报北京 8 月 8 日电 国务院深化医药卫生体制改革领导小组办公室今天召开电视电话会

议, 启动和部署国家基本药物制度工作, , 同时公布 《关于建立国家基本药物制度的实施意见》 、 《国家基本药物目录管理办法(暂行)》和《国家基本药物目录(基层医疗卫生机构配备使用部 分)》(2009 版),这标志着我国建立国家基本药物制度工作正式实施。 答: -----------------------------------------------------------------------------------------------17.仿照下面的示例,从“杞人忧天” “南辕北辙” “做一天和尚撞一天钟” “走自己的路让别 人说去吧”中任选一个,为它写一段新解,要求:①解说合理,富有新意;②语言准确,观

点鲜明;③句式和字数不要求与示例相同。 (6 分) 示例: 良药苦口利于病-------------良药未必都苦口, 自从出现糖衣药片后, 这个问题就不存在了。 有益的批评并不一定要急风暴雨,为了治病救人,请选择恰当的方法。 答 -----------------------------------------------------------------------------------------------六、写作(60 分) 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一个漆黑的夜晚,一个苦行僧走到一个荒僻的村落,他看到一盏昏黄的灯正从巷道的深 处亮过来。村旁的一位村民说, “孙瞎子过来了” 。苦行僧百思不得其解,一个双目失明的人, 挑一盏灯岂不可笑?于是问, “敢问施主,既然你什么也看不见,那你为何挑一盏灯呢?”盲 人说, “现在是黑夜么?我听说黑夜如果没有灯光的映照, 那么满世界的人都和我一样是盲人, 所以我就点燃了一盏灯。 ” 僧人若有所悟的说: “原来你是为别人照明呀?” 但那盲人却说, “不, 我是为我自己! ” 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及 含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。


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