四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文模拟试题8

四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试 语 文 模 拟 试 卷 8

一、(15 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.赡 养/前瞻 俏 丽/翘 尾巴 秀 色/良莠 不齐 . . . . . . B.譬 如/臂 膀 . . C.窠 臼/沉疴 . . D.馈 赠/匮 乏 . . A.歉收 B.通牒 C.诀窍 D.和蔼 棚 车/绷 着脸 . . 拓 片/拓 荒者 . . 膝 盖/休戚 相关 . . 自诩 /羽 毛未丰 . .

空隙 /系 鞋带 教诲 /风雨如晦 . . . . 2.下列词语中,没有错别字的一组是 形号 砂糖 坐标 砝码 焕然一新 事必恭亲 各行其是 水泄不通 世外桃源 谈笑风生 甘之如饴 独书己见

3.下列语句中,标点符号使用正确的一句是 A.把一生奉献给核事业、工作到生命最后一刻的科学家林俊德,临终前交待:把 我埋在马兰 。 B.幸福是什么?很多人都在谈。但是谈着谈着,却忘记了该如何幸福? C. “国不以利为利,以义为利也” ,习主席访问韩国讲到国际合作时说, “我们要 注重利, 更要注重义” 。 D.亲子关系,作为一种长久、亲密的关系,需要我们用心,用智慧,用知识和理 论去经营。 4.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是 A.大剧院再现世界经典《攻瑰骑士》 ,中外著名歌唱家,迎合 着优美的圆舞曲旋 .. 律,为观众演绎了这段维也纳的玫瑰奇缘。 B.全场比赛,詹姆斯贡献 39 分 7 个篮板 6 次助攻,但任凭一己之力 还不足以挽 .... 救球队的命运。 C.没有哪个民族像中国古人那样玩味闲的情致与逸的疏放:坐茂林,观佳夕,诗 酒棋书,含英咀华 ,闲情不尽。 .... D.在两会上,针对几个热门提案,代表、委员们就提案办理工作如何产生实效等 相关问题姑妄言之 。 .... 5.下列语句中,没有语病、句意明确的一句是 A.在新常态的大环境下,中国的房地产行业在与绿色金融相结合的空间上还有很 大的发展潜力。 B.根据我国社会经济、人口等方而的特点,人大代表建议推行更加适合我国国情 的弹性退休。 C.红薯是很普通的一种食物,但它具有减肥、抗痛、防止骨钙流失的功效不可小 视。 D.王总经理与其他公司领导一起参加了国际经济贸易洽谈会,并签约了

一批重要项目。 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 6~8 题。 共建“一带一路”共创美好未来 程国强 国家主席习近平 2013 年在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出的共建“丝 绸之路经济带”和“2l 世纪海上丝绸之路”(即“一带一路”)重大倡议,得到国 际社会的高度关注和积极响应。 “一带一路”这一倡议,深刻反映了对古代丝绸之 路精神的传承发扬,体现了沿线各国开放合作的宏大经济愿景,立意高远,意义 重大。 推进“一带一路’ ,建设将推动中国构建全方位开放新格局。它是中国扩大和 深化对外开放、全面提高开放型经济水平的需要。 “一带一路”建设将促进中国适 应经济全球化以及区域一体化的新形势新要求,构建高水平的开放型经济新体制。 根据“一带一路”建设的总体架构,中国将加强东中西互动合作,促进全面释放 内陆开放潜力,提升内陆经济开放水平,促进中国经济持续健康发展。 共建“一带一路”将为中国经济和世界经济提供新动力。 “一带一路”建设将 欧亚大陆的两端紧密地联接起来,促进形成一体化的欧亚大市场,并辐射非洲等 区域。从历史上看, “丝绸之路”一直是世界上最重要的贸易通道。而当今世界, 全球化进程使各国经济与全球经济更紧密地联系在一起,共建“一带一路” ,实现 优势互补,将大幅提升世界贸易体系的活力,实现互利共赢。对于中国。 “一带一 路”建设对于新常态下促进经济结构转型升级,寻找新经济增长点具有重大意义; 对于世界,它将对沿线国家产生广阔辐射效应,加快区域一体化进程,为世界经 济增长注入新的动力,为世界和平发展增添新的正能量。 共建 “一带一路” 将为促进亚欧非区域发展和人类和平发展作出重要贡献。 “一 带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进理解信任、加 强全方位交流的和平友谊之路。推进“一带一路”建设是加强和亚欧非及世界各 国互利合作的需要,中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务,为人类和 平发展作出更大的贡献。 “一带一路”域内有 60 多个国家,约 44 亿人口,占世界 人口 63%。共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通,实现沿 线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。 “一带一路”以交通基础设施建设为重 点和优先合作领域,契合亚欧大陆尤其是亚洲的实际需要。加强对基础设施建设 的投资,不仅能够带动区域内各国的经济。更可以促进投资和消费,创造需求和 就业。这是造福沿途各国人民的大事业。也是为人类发展作出的重大贡献。 “一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包 容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。共建“一带一路”的途径是 以目标协调、政策沟通为主,不刻意追求一致性,可高度灵活,富有弹性,是多 元开放的。因此, “一带一路”不针对第三方,不搞零和博弈,不搞利益攫取和殖 民扩张。共建“一带一路” ,是以合作共赢为核心的新型国际关系的具体实践,符 合国际社会的根本利益,彰显人类社会共同理想和美好追求。加快推进“一带一 路”建设,将促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,促进世界和平发展,造福 世界各国人民。 (选自 2015 年 3 月 31 日《人民日报))。有删改) 6.下列对本文主旨的概括,正确的一项是 A.共建“一带一路” ,是对我国古代丝绸之路精神的传承与发扬,立意高远,意

义重大。 B.推进“一带一路”建设,将构建我国全方位开放的新格局,促进我国经济持续 健康发展。 C.共建“一带一路” ,将促进亚洲欧洲非洲的区域经济发展,为世界经济增长注 入新的动力。 D.共建“一带一路” ,将促进沿线各国经济繁荣与经济合作,促进世界和平,造 福世界人民。 7.下列有关“一路一带”的表述,不正确的一项是 A. “一路一带”指的是“丝绸之路经济带”和“2l 世纪海上丝绸之路” ,是习近平 主席提出的共建倡议。 B. “一路一带”建设的范围,涵盖了 60 多个国家,约 44 亿人口。它连接了欧亚 大陆两端,并能辐射非洲等区域。 C. “一带一路”建设的重点是交通基础设施,优先合作领域是亚洲。中国愿意在 力所能及的范围内承担更多的责任义务。 D. “一带一路”建设的途径,是以目标协调、政策沟通为主,是富有弹性的,是 多元开放的、合作的。 8.下列表述,不符合原文内容的一项是 A.当今世界的全球化进程需要实现各国的优势互补, “一带一路”将会成为世界 上最重要的贸易通道。 B.我国为适应经济全球化及区域一体化的新形势、构建开放型经济新体制,需要 一带一路建设。 C. “一带一路”的共建,是增进区域理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路, 将加快区域一体化进程。 D. “一带一路”建设不针对第三方,不搞零和博弈,它是开放包容的,彰显着人 类社会共同理想和美好追求。 三、 (6 分,每题 3 分) 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制 六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之 君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人 不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首; 隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下 之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩 守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固, 金城千里,子孙帝王万世之业也。 9.对下面加点的词语解释正确的一项是( ) A.振 长策而御宇内 振:举起 . B.却 匈奴七百余里 . C.隳 名城,杀豪杰 . D.然后践 华为城,因河为池 . 却:击退 隳:毁坏 践:践踏 )

10.对下列句子中加点“之”字的用法和意义判断正确的一项是( ①南取百越之 地 ②收天下之兵,聚之 咸阳 . . ③临不测之 渊 . A.①与②相同,③与④不同 ④良将劲弩守要害之 处 . B.①与③不同,②与④相同

C.①与④相同,②与③不同

D.②与③相同,①与④相同

四 、 ( 共 20 分 ) 11.翻 译 下 面 的 文 段 。 ( 6 分 ) 子曰:“何伤乎?亦各言其志也!” 曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩, 咏而归。” 夫子喟然叹曰:“吾与点也!” 翻译:

12.阅读下面一首宋诗,完成(l)(2)题。(8 分) 夏日三首(其一) 张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。 (1)这首诗抒发了诗人怎样的情感?(4 分)

(2)这首诗运用了哪些手法来表现环境的“清”?(4 分)

13. 补写出下列名句名篇的空缺部分。(6 分) (1) 位卑则足羞, 。 (2)彤管有炜, 。 (3)昔我往矣,杨柳依依。今我来思, 五、(共 34 分)



为废墟留影 胡廷楣 ①一大早,我去了废墟。又见到了那只花猫。白天不见它的踪影,清晨,天 微微亮的时候,它卧在门楣上睡觉,门早就拆了,它就像是悬在空中。 ②每一次,它都是被我惊醒的。醒来了,便呆呆地看着我。这是一只傻猫 啊,你以为谁都是你的旧主人吗?这里成为废墟那么多日子,还呆在那里,等着 什么呢? ③说是废墟,其实是工地。住户搬走了,拆了好几条弄堂,只留下沿马路的 那几间,保留水电’临时给农村来的工人住着。似乎还是乡野的习惯,有人不免 在瓦所堆里面,用铁锹开出小片的地来点豆种瓜,南瓜的藤已经蔓延到了篮球场 那样大,开出了黄花。星星点点的紫色,是為豆的花,和无主的牵牛开在一起。

④一个妇人从地里走回来,手中是一把鲜嫩的山芋秧子,这就是时鲜菜了。 ⑤彼此寒暄。“做饭了?”“拍照吗?” ⑥我来这里已经十多次了,拍照拍得流连忘返。 ⑦一架上阁楼用的梯子,脚步挡已经凹下去了,那是赤着脚无数次上下的痕 迹,就这样扔在草丛中了。用自来水管焊接成的晒衣架,依旧像雷达的天线那样 矗在晒台上。脚桶和马桶,被称为“子孙桶”,是哪位“家主婆”当年的陪现在 遗留在断砖烂瓦之间,无人问津。有一扇磨,纹理已经不太清楚了,想来以往过 年的时候磨糯米粉的,现在倚在墙角下,和两只甏和一份购粮证的封套扔在一 起??在废墟中找到的东西,大多数是未来的新房中没有位置的。即使风吹雨 打,依旧可以看出那些东西用得非常小心,大约主人丢弃时还恋恋不舍。 ⑧一开始我颇为悠闲,总是先拍几张样子,回家放大了,细细地看,然后再 去重新拍过。意识到需要只争朝夕,是因为四五天后,我找到的每一件东西,大 多数第二天就不见了。一个曙光熹微的早晨,终于发现一个拾荒老太,浑浊而敏 锐的双眼一寸寸搜索着废墟,拖着巨大沉重编织袋蹒跚而行。 ⑨酒瓶是废墟中最多的,是临时借住的农民工的弃物。我取了几只,放置于 一截破墙上,透明的,还有乳白、浅棕、墨绿的。让我诧异的是,每一次从各处 找到酒瓶,排好,拍照,第二天总是被石子击破,飞溅的碎玻璃落在乱草丛中。 茫然四顾,只见边上有一条是农民工上下班的小道,便知原来他们虽然长大,依 旧有着几分玩心。残留在墙上的半个瓶子,玻璃的裂纹被阳光一照,非常艺术, 便再拍。拾荒老太没有这等心情,她翻检碎玻璃,没有找到完整的酒瓶,扭过头 来恨恨地 p 南哺地骂着缺德之类。 ⑩有一天,我在一堆草丛中发现了六辆玩具汽车。都是只有指头长的小车, 很旧了,轮子还能动。小孩都是喜新厌旧的,或许小主人已经长大,有了新的玩 物,便弃之不顾。我小心捡入塑料袋,在废墟中到处摆,总是摆不成一张照片。 让六辆车鱼贯于一双孩子的弃鞋之间,如小人国一样,又太做作了。最后找到一 处断墙,排起来好像是“悬崖勒车”,这才有点意思。有人在背后牵动着我的衣 襟,原来是妇人的孙子,他想要那些汽车。在厨房炒山芋秧的妇人,急忙将菜盛 入碗中,从里屋拿出一个畚箕,装了小汽车,准备用水去冲干净。那些小汽车在 蓝色的塑料畚箕中,很有陌生感。我便说别忙,让我再拍一张。 ?废墟中的遗物,凡是年轻人留下的,都有一些几乎全新的。年轻的女郎和 她们的老公,都是太愿意扔掉东西的人。在一间积着厚厚灰尘的小屋里,找到一 双新鞋,再找,小孩的鞋,男鞋和女鞋,共有七八双。有几双女鞋,装在鞋盒之 中,简直可以重上柜台。面对这一堆弃鞋,我拍了几十张照片,都不满意。摇着 头想,没有走动的美足,鞋也不可能活泛。 ?在桌上见到一顶湖蓝色的夏帽,宽边,浪漫而张扬,也必是那女郎的。她 曾经非常喜欢吧?忽然又见到了一个装着结婚照的镜框,随便把在屋角??拿来 拍照,便可惊喜,那是最亮眼的静物。但作为守旧的老头,便又有一些愤懑,难 道结婚照也可以随便丢在废墟里的吗? ?细细看着那张照片,女郎很美,稍稍丰满了一点,新郎非常英俊。他们的 幸福生活,由男鞋、女鞋和他们孩子的鞋,以及那顶帽子平养着。 ?远处一个男孩走来,是一个身高约一米九、约二十岁的美国孩子。他背着 沉重的摄影包,显然有备而来。男孩是那种快手快脚拍照的人,三两下摆弄一 番,便是一张照片。两个小时,就走完了这一片不小的废墟。美国男孩很有一些 匪夷所思的想法,他将破旧的衣箱打开,里面竖上三个啤酒瓶。甚至挖出瓦砾中

一个玩偶,放在窗台上,作朱丽叶式的脉脉含情状。 ?他也发现了那张结婚照,便将它靠在一把破椅子上。在瓦砾中跳来跳去, 拍了几张。他走后,我走到椅子前,光线黯淡幽秘,男孩营造的氛围,是对一场 婚姻的祭奠? ?“你见过一张结婚照吗?”行走于废墟之中的时候,一个女孩,外国的女 孩问我。我不禁惊讶来自异乡的男女青年,为什么都会对废墟里的结婚照这样感 兴趣,便拿出镜框递给她,她立刻把镜框放在一堆瓦姊之上,转着圈连着拍。拍 完,她叹了口气,说:“我会为这张照片配上诗句??” ? 下了几天雨,出了大太阳,我又去废墟 . 花猫终于绝望地走了。南瓜地 旁,妇人叉着手,看看那些拳头大的小瓜,说:“等不到吃山芋和南瓜了。”废 墟的一角,一排简易房已经搭起来了。所有人都将搬出老房子,三两天之后,这 里将夷为平地?? (《文汇报》2014 年 10 月 31 曰) 14.自选角度,赏析第③段画线处的景物描写。(6 分)

15.第⑦段虚实结合,耐人寻味,请对此做简要的分析。(6 分)

16.赏析第?段中加点词“记载”的精妙之处。(6 分)

17.第? 段中外国女孩说要为结婚照配上诗句。现在请你也来为那张废墟中的结 婚照配上诗句,你的诗句是:(2-4 句,不需题目,古诗、新诗皆可) (6 分)

19.以下对本文结尾的评析,不正确的一项是( ) (4 分) A.作者写的雨后天晴,预示着废墟所在之处必有一个美好前景。 B.作者对“花猫”,开头嗔怪中带着心疼,结尾惆怅中带着牵挂。 C.面对南瓜地,妇人满怀怅惘,作者借此也表达了自己的怅惘。 D.结尾与开头遥相呼应,以省略号结束全文,言有尽而意无穷。 E.全文叙事过程中,自始至终作者如有汹涌波涛般的激情喷发。

六、(6 分) 20. 阅读下面的文字,从中提取关键信息,给“微信”下一个定义。 (6 分) 微信是腾讯公司于 2011 年 1 月 21 日推出一个为智能手机提供即时通讯服务 的免费应用程序,微信支持跨通信运营商,跨操作系统平台通过网络快速发送或 接受免费(需消耗少量网络流量)语音短信、视频、图片和文字。截至 2015 年 1 月 注册用户量已经突破 3.5 亿,有消息称微信将对服务类公众号收费。

七、(60 分) 21.应用文写作(10 分) 下面是一封自主招生的自荐信,其中有五处语言表达不得体,请找出并加以 修改。(10 分) ××大学招生办: 我是××学校高三(六)班学生欧阳明。鄙人学习成绩优秀,综合素质高尚, 喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发 表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。 ××中学 欧阳明 2015 年 5 月 20 日

22、阅读下面的材料,根据要求作文。 (50 分) 请以“简单生活”为题,写一篇不少于 800 字的文章。 要求:①自定立意:②除诗歌外文体不限;③文体特征鲜明。

1.B(A.shàn/zhān,qiào, xiù/yǒu;B.pì/bì,péng/běng,xī/qī;C.kē,tà/ tuò,xǔ/yǔ;D.kuì,xì/jì,huì) 2.C(A.型号;B.事必躬亲;D.各抒己见) 3.A(B.句末为句号;C.引号外的逗号、句号都放在引号内;D.后两个逗号改为顿号) 4.C(A.“迎合”是指逢迎,猜测或揣度别人的心意以便顺从或投合; “应和”指声音、 语言、行动等相呼应。B.“任凭”是无论、不管的意思; “仅凭”是仅仅凭借的意思。C.“含 英咀华”比喻琢磨、领会诗文的精华。D.“姑妄言之”是指姑且随便说说,不一定有什么道 理,多用做自谦; “各抒己见”指各自发表自己的意见和见解) 5.A(B.成分残缺,句末加“制度” ;C.句式杂糅,去掉“具有”或“不可小视” ;D. “其 他公司领导”有歧义,既可指本公司的其他领导,也可指别的公司的领导) 6.D(ABC 项都 侧重从某一方面进行概括,均有失偏颇)7.C( “优先合作领域是亚洲”错。原文意为交通基 础建设是优先合作领域,亚洲的实际更需要)8.A( “ ‘一带一路’也将会成为世界上最重要 的贸易通道”错,原文无此义) 9. D(践:踏) 10. C(①③④均为“的”,助词; ②为“它”,代词) 11 12(1) 【答案】这首诗写了清静的夏日村落,乡村中的疏朗的月影,嘈嘈的溪声,表现出诗 人喜爱乡村生活(1 分),追求清闲(清净、安宁)的心境以及归隐村野、终老乡间的愿望(或抒 发诗人淡泊名利、归隐田园的情怀)。(2 分)(或:本诗通过夏日燕雀、蝴蝶、蜘蛛等意象的描 写表现了诗人对清净、安宁的生活的喜爱。抒发了诗人淡泊名利、厌恶世俗,想要归隐田园 的情怀。 ) (2)这首诗运用的是反衬的艺术手法表现环境的“清”的。幼雀雏燕在檐前飞舞,反衬 出村居环境的清幽;蝴蝶飞舞,蜘蛛织网,反衬白天的清静;风吹帘动,溪声嘈嘈,反衬夜 晚的清凉。(或:首联、颔联以燕雀、蝴蝶、蜘蛛等动景反衬乡村的清净;颈联月影、溪水动 静结合从侧面烘托了夏夜的清静, 全诗静中有动, 动中有静, 巧妙地从侧面写出了环境之 “清” 。 ) (3 分) 13. 14.这段景物描写,通过写一片生机勃勃、色彩鲜明的乡野气息,来反衬城市中这片废墟的 荒凉,而且已经荒凉了很长时间。 15. 这一段中作者实写在废墟的草丛断砖烂瓦中所看到的物件,荒凉残破,但作者由实及 虚,推想到“陪嫁”、“过年”以及丢弃时的“恋恋不舍”等很温暖的事情,物是人非,冷 暖移转,令人唏嘘。 16. “记载”一词,化无形为有形,把抽象的幸福生活转化为眼前的鞋帽,具体形象。 17.本题要求不宜过高,在符合题意要求,同时又能与文章内容大致相合,语言像诗即可。 18. 本文前六段按照顺叙来写,由第⑥段引出⑦一⑩段的插叙,插叙掣着以往十几次来到废 墟的所见所想所拍(第⑥段属上或属下均可);第@段开头以“废墟中的遗物”一句巧妙接上 前五段的顺叙,一直到第 16 段,以结婚照为重点,记叙了作者与两个外国青年为废墟留影的

事情;最后一段,作者以神来之笔补叙几天后再次来到废墟所见,巧妙呼应开头。几种记叙 顺序转换自然,使“为废墟留影”的内涵在时间和空间上都得到了拓展,令人回味。 19. A E 叙事过程中,作者如话家常般娓娓道来,没有汹涌波涛般的激情喷发, 20. 微信是腾讯公司为智能手机提供的可跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络免费 发送或接受语音短信、视频、图片和文字等信息的即时通讯服务的应用程序。 21. (1) “鄙人”改为“本人” ; (2) “高尚”改为“突出”等。 ( 3) “大作”改为“作品” ; (4) “你校”改为“贵校” ; (5) “垂怜”改为“垂青” 、 “垂爱” 、 “青睐” 。


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