高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立第9节《北美大陆上的新体制》参考学案1 岳麓必修1

第 9 课 北美大陆上的新体制
【图片说史】

象驴之争 1787 年在制定联邦宪法过程中形成了联邦派和反联邦派。后来,几经分化组合,1828 年成立了民主党,1854 年建立了共和党。初建时期,两党分别代表不同阶级的利益和要求, 现在已差别不大。“驴”代表民主党;“象”代表共和党。美国的政治选举也被称为“驴象 之争”。

【课标点击】 说出美国 1787 年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立 宪制的异同。

【知识清单】 清单一 1.背景 (1)美国独立:1775 年,美国爆发独立战争。1776 年,北美 13 个殖民地宣布独立, 结成松散的邦联,美利坚合众国诞生。 (2)邦联的弊端:邦联政府没有征税权,难以解决巨额公债;各州拥有关税权,给① 的商品倾销以可乘之机,又阻碍州际贸易。外交上,难以形成统一的声音。 (3)美国政治领袖意识到变革政治体制的重要性。 (4)历史上,共和制只是存在于城邦国家,一旦地域扩展,中央集权的政府就会发展 成帝制。 2.制定:1787 年,制宪会议在② 召开,会议的核心人物③ 坚持分权 联邦宪法的制定

制衡的原则,被后人称为“美国宪法之父”。代表们经过反复讨论,制定了 1787 年宪法, ④ 年正式颁布。 清单二 1787 年宪法

教学课件

1.性质:是美国政治体制的根本大法。 2.内容:包括序言和七条正文,其后又提出多次修正案共计 27 条。 3.政体:① 。 是全国最高法律。 联邦政府有权强制各州

联邦政府拥有一系列主权权力。 ②

实施联邦法律, 但其只拥有宪法中列举的有限权力, 其余未列明的权利都属于各州或者人民。 4.原则 (1)③ 原则:国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分,互相制约。 产生。二者均实行任期制。

(2)人民主权原则:总统和议会议员都由④ 5.地位:是近代世界第一部成文宪法。

6.影响:美国成为实行联邦制的总统制共和国。它创立的联邦共和政体,保证了美国 的长治久安,促进了美国社会经济的发展。 清单三 1. 背景 (1)1787 年联邦宪法颁布后,美国建立了联邦制国家,但是① (2)② 2.措施 (1)内战一开始,林肯总统提出了“③ ”的口号。 ,肯定联邦法 年南部 11 个蓄奴州公开退出联邦,发动叛乱。 观念仍很活跃。 维护联邦统一的斗争

(2)内战结束后,国会通过宪法第 13 条和第 14 条修正案,废除④ 律的至上性,从法律上进一步巩固了国家统一。 3.意义 (1)维护了国家统一。 (2)成为美国社会经济迅速发展的一个重要政治前提。 清单四 两党制

1. 形成: 华盛顿之后, 美国的总统选举受到政党控制, ① 两党制成为美国② 2.代表的阶层 (1)19 世纪中期,民主党主要代表南方③ 和西部农场主的利益。 (2)南北战争后,各自的基础都发生了变化。 3.基本特点:政治选举是两党激烈争夺的战场,包括④ 举、众议员选举、州长选举、市长选举等都受到两党操纵。 体制中的重要组成部分。

也形成两党对垒的局面。

;共和党主要代表北方工业集团

选举在内,其它参议员选

【核心突破】 1.对美国 1787 年宪法的评价
教学课件

(1)积极意义 ①世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础。 ②西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结合, 在整个政治制度史中堪称典范, 对以后 资本主义国家制度的建立起到示范作用。 ③联邦制赋予政府强有力的权力,利于国家的巩固;联邦政府实行三权分立原则,权力 之间制约平衡,防止专制独裁,保障了资产阶级民主制度。 ④地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系, 维护国家主权的同时, 有利于地方 的积极性的调动和创造性的发挥。 ⑤体现和维护了独立战争的重大成果, 使政府建立在民主原则的基础上, 带来美国的长 期稳定。 (2)局限性 ①宪法没有规定废除奴隶制度,这是它反民主的表现。宪法不仅没有否定奴隶制度,而 且在分配众议院各州代表名额时, 黑人人口按 3/5 的人口折算, 这就更加降低了奴隶的地位。 ②宪法没有提到保证人权问题。相反,宪法明文规定了保留奴隶和种族歧视的条款,将 黑人、印第安人、妇女和穷人排除在人权保护之外。 例题:有学者认为美国“1787 年宪法”“充满了理性精神的妥协”。这种妥协主要表 现在( ) ②中央与各州之间 ④立法、行政与司法间 C.①②③ D.①②③④

①大州与小州之间 ③北方与南方各州间 A.①② B.②③

解析:C “这种妥协”可以理解为矛盾的调和,①②③所述矛盾在 1787 宪法中,得到 了一定的调和,而立法权、行政权与司法权是三权分立,相互制衡谈不上是妥协,故选 C 项。 2.美国联邦政府的构成 (1)国家立法权属于国会:国会由参议院和众议院两院组成。参议员由各州议会选出, 均为两名,任期 6 年,每两年改选其中的 1/3。参议院议长由副总统担任。众议员由选民直 接选出,按各州人口分配,任期 2 年。 (2)行政权归于总统:总统由选民间接选出。各州先选出与本州出席国会议员人数相 等的选举人,再由他们组成选举团选举。总统不经国会选出,也不对其负责。总统拥有很大 权力,他既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令,在战时可以独揽大权,对国会 通过的法律可行使否决权。 内阁只对总统负责, 美国的总统权力使联邦的行政权保持强有力 的地位,因此美国政体也被称为总统共和制。 (3)最高司法机关是联邦法院。大法官由总统任命,但需经参议院同意。他们除非犯 罪,终身任职。它对于在美国宪法、联邦法律以及条约范围内的一切案件都可以行使最高审
教学课件

判权。后来,联邦法院逐渐拥有解释一切法律以及条约的权力。 (4)政府各部门权力的制约和平衡。如联邦法院有权审查行政或立法的行为,如果它 认为总统或国会的某些法律、条约和政策“违宪”,可宣布无效。国会可用 2/3 的多数推翻 总统对国会法案的否定, 可通过法律规定法院的组织与权限, 众议院可对总统提出弹劾交参 议院审议。总统可对国会的法律提出否决权,在职的美国联邦政府官员不能成为国会议员。 例题:下列关于联邦政府三权分立的叙述,正确的是( A.国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权利 B.参议院和众议院的议员在白宫办公 C.联邦法院的大法官由总统任命,但需经参议院同意 D.总统及内阁向国会负责 解析: C 联邦法院拥有立法权和解释一切法律及条约的权利。 参议院和众议院的议员在 国会山办公。总统及内阁不向国会负责。 3.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同 项 目 英国君主立宪制 三权分立 美国总统制 )

相 理论原则

同 国家性质(国体) 资产阶级专政 政体 国家元首及产生方 式 国家元首地位 不 同 政府首脑 政府产生方式 国家的权力中心 议会制君主立宪制 总统制民主共和制

国王;世袭;终身制 总统;民选;任期制 国家象征,“统而不 治” 首相 议会 议会

国家元首、政府首脑、军事统帅 总统 总统任命 总统

政府首脑与议会关 政府(内阁)对议会负 政府(内阁)对总统负责,总统与内阁不对 系 责 议会负责

例题:二战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你 在何种程度上不经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所困扰。另一方面,我从不为议 会所困扰,但我事事都得与内阁商量并获得内阁支持。” 丘吉尔这段话反映了英美两国政 体不同之处( )

①美国是共和政体,英国是君主立宪政体 ②美国政府首脑是总统,英国政府首脑是首相 ③美国总统不对国会负责,英国首相要对议会负责

教学课件

④美国总统由选举产生,英国首相由议会产生 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④

解析:D 反映的是美国总统制与英国君主立宪制的不同点,所有选项都正确。

【基础金题】 1.美国建立之初实行的是邦联制,关于邦联制的缺陷,下列说法不正确的是( A.邦联难以维系独立与主权 B.邦联无法实行统一的保护关税政策 C.邦联不利于地方的自主规划与发展 D.邦联无法形成强有力的中央政府来保护国家利益 2. “总统可否决国会通过的法律” “国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律” “总统和议员都由民选产生”,上述条文所体现的原则是( A.中央集权原则、民主原则 B.分权制衡原则、民主原则 C.自由平等原则、权力制衡原则 D.中央集权原则、分权原则 3.随着伊朗核危机的不断升级,万一美国发动对伊朗的战争,那么宣战命令应该出自 ( ) A.总统 C.国务卿 B.国会 D.最高法院 ) ) )

4.对美国 1787 年宪法的评价正确的是( ①巩固了独立战争胜利的成果 ②加强了联邦政府的权力

③总统和议员由选举产生,具有一定的民主性 ④不存在种族歧视等局限性 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

5.下图反映的是美国大选期间的一幅漫画,透过该图暴露的信息,你能得出的结论主 要是什么?( )

A.政治选举是美国两党制激烈争夺的战场 B.美国的政党政治往往带来暴力冲突
教学课件

C.美国的政治选举纯粹是两党玩弄的政治游戏 D.美国的政治选举是两党利益一致性的表象

【能力提升】 6.华盛顿在 1787 年给友人的一封信中谈到: “新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不 景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪, 在很大程度上归咎于最高权力机构的无 权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是( A.加强中央集权与维护共和的矛盾 B.大州与小州之间的矛盾 C.解决州权问题 D.南北生产方式的差异 7. 有学者认为 “如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话,……不能 不说美国联邦宪法是一个伟大的创举”。这一“伟大创举”是( A.实行政党政治 B.实行联邦制 C.实行民主共和制 D.创立内阁制 8.华盛顿被誉为“十八世纪离去的最后一位伟人”,人们在他的遗嘱中发现一条规定, 要求他的妻子在他去世以后解放他家中的奴隶。他当总统时不能解放全国奴隶的原因是 ( ) A.1787 年宪法规定,立法权属于国会 B.他是种植园主,内心不愿意解放奴隶 C.他家中的奴隶他有权解放 D.新成立的联邦政府无力解决国内重大问题 9.比较下列两图,两种制度的最本质区别在于( ) ) )

美国联邦政府 皇帝 国会 中书省 尚书省 门下省 内 阁 其他机构 最高 法院 总统 联邦法院

吏、户、礼、兵、刑、工

参议院 众议院
教学课件

A.左图反映了中国的民主,右图反映了美国的民主 B.左图反映了封建社会的民主,右图反映了资本主义社会的民主 C.左图反映了封建君主专制,右图反映了资产阶级民主政治 D.左图的官员都是任命的,右图的官员都是民选的 10. 林肯总统在就职演说中强调 “从地理环境上说……我们不能把各地区从彼此的位置 上挪开,也不能在它们之间筑起不可逾越的城墙。……我们之间感情的纽带,或许会因情绪 激动而绷紧,但决不可折断”,主要是为了( A.成立美国联邦政府 B.夺取佛罗里达半岛 C.反对南部同盟的分裂活动 D.遏止增加“蓄奴州”的要求 )

【迁移应用】 11.阅读材料,回答问题: 美国的“全部立法权,属于由参议院和众议院组成的合众国国会”。“行政权属于美利 坚合众国总统”, “总统是合众国陆军、 海军和应召为合众国服现役的各州民兵的总司令” , “合众国的司法权,属于最高法院和国会规定和设立的低级法院。”众议院“独立拥有弹劾 权”,“参议院独自拥有审理一切弹劫案的权力。”“众议院和参议院通过的每一议案,在 成为法律前应送交合众国总统。总统如批准该议案,即应签署,如不批准,则应将该议案连 同其反对意见退回最初提出该议案的议院。 该院应将此项反对意见详细载入本院议事录并进 行复议。如经复议后,该院三分之二议员同意通过该议案,该议案连同反对意见应一起送交 另一议院,并同样由该院进行复议,如经该院三分之二议员赞同,该议案成为法律。” ——摘自 1787 年美国宪法 (1)从材料中可以看出,1787 年的美国宪法体现了怎样的思想?

(2)总统与国会之间的关系如何?请举例说明之。

12.“民主是人类政治文明发展的成果,也是世界各国人民的普遍要求。”阅读下列材 料:
教学课件

材料一

公元前 416 年,西西里岛的雅典盟邦塞盖斯塔与邻国塞利努斯交恶酝酿战争,

请求雅典出兵支援, 在要不要派兵去西西里岛这个问题上, 温和派领袖尼西阿斯和主战派领 袖亚西比德在 上展开了激烈的辩论。尼西阿斯坚持远征西西里是不必要的,能言

善辩的亚西比德针锋相对,结果,亚西比德的意见竟占了上风,最终决定由尼西阿斯、亚西 比德和拉马卡斯三人全权负责远征事宜。 ——摘自新华网 材料二 2007 年 6 月 27 日登基 55 年已经 81 岁的英国女王任命布朗为英国首相。 至此,

先后有 11 位首相得到她的任命。这些首相来自不同的政党,政治观点不同。尽管其中有些 人她不一定认同, 但只要他是议会多数党的领袖, 她都会授予组阁权。 她曾经对英国人民说: “我无法领导你们作战,我不能赋予你们法律或司法判决,但我可以做其他一些事情。” ——摘自新华网 材料三 美国“……而公举一大酋总摄之,匪惟不世及(世袭),且不四载即受代,一

变古今官家之局,而人心翕然,可不谓公平?议事听讼,选官举贤,皆自下始,众可可之, 众否否之,众好好之,众恶恶之,三占从二,舍独洵同,即在下预议之人,亦先由公举,可 不谓周乎?” ——摘自魏源《海国图志》 请回答: (1)古雅典民主开西方民主政治之先河。在材料一划横线处写出相应机构的名称。

(2)依据材料二回答英国的政体形式以及材料中反映出的该政体的特点。

(3)材料三中魏源赞誉了美国政治制度的哪些方面?

(4)有人认为美国政体优于英国政体,有人认为英国政体优于美国政体。你如何看待 这两种政体?

教学课件

【高考靶场】 1. (2008 年广东文基 32) 下列宪法中, 首次规定司法权与行政权、 立法权分离的是 ( A.英国《权利法案》 C. 美国 1787 年宪法 和国宪法 2. (2007年广东历史18)有学者指出: “那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当 时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等),已在新英格兰(英国在北美的殖民 地) 的法律上得到了全部承认, 并被订于法律的条款之内。 ” 对这句话的正确理解是 ( A.17世纪的新英格兰已是一个法制国家 B.17世纪的英国还处于封建势力的统治之下 C.美国的民主政治早在17世纪就开始孕育 D.欧洲在 17 世纪时并未受到文艺复兴的影响 3.(2007年江苏历史17)清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺剑,开疆万里,乃不僭位 号,不传子孙,而创为推举之法,几乎天下为公”的刻石,被镶嵌在某开国者的纪念碑上。 此开国者是( A.拿破仑 C.伊达尔哥 ) B.华盛顿 D.俾斯麦 ) )

B.德意志帝国宪法 D. 法兰西第三共

教学课件

参考答案 【知识清单】 清单一 ①英国 ②费城 ③麦迪逊 ④1789 清单二 ①联邦制 ②联邦法律 ③三权分立 ④民选 清单三 ①州权主义 ②1861 ③为联邦统一而战 ④奴隶制 清单四 ①国会 ②分权制衡 ③种植园主 ④总统 【基础金题】 1.C 邦联制国家实际上是一种国家联盟,它是若干独立主权国家为了特定目的而组成 的联盟体。因此有利于地方的自主规划与发展。 2.B 前面两句体现了总统和议会相互制约,达到分权制衡的作用;“总统和议员都由 民选产生”体现了民主的原则。 3.B 美国 1787 年宪法规定宣战权属于国会。 4.B 1787 年宪法不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利,存在种族歧视等 局限性,排除④。 5.A 民主党和共和党通过政治选举来谋求各自党派的利益,所以政治斗争非常激烈。 【能力提升】 6.A 由于美国成立初建立的是邦联制,对内无法稳定秩序,对外无法保障国家利益。 因此美国建立初要解决的问题是加强中央集权与防止专制。 7.C 美国的开国领袖们在没有先例的情况下,创造性的在一个大国确立了共和制度, 这不能不说是一个伟大的创举。 8.A 美国实行的是三权分立制度。总统有的是行政权力而不具备立法权。 9. C 图一中的制度是在封建自然经济基础的上层建筑, 是封建社会的政府的官僚体系, 图二是建立在资本主义经济基础上的上层建筑。两者有者根本的区别。故选 C 项。 10.C 材料中体现出了林肯总统强烈反对南方的分裂活动,主张维护国家的统一。 【迁移应用】 11.答案要点 (1)三权分立,权力之间互相牵制。 (2)彼此独立而又互相牵制;举例:国会通过法令,总统必须执行;总统可以否决国 会的法令,但复议后仍得到三分之二以上通过的议案自动成为法律。 12.答案要点 (1)公民大会。 (2)政体:君主立宪;特点:国王是国家元首,但统而不治;责任内阁制;政党政治。 (3)赞扬了总统共和制、议会制;废除了终身制、世袭制;实行民选的任期制;它充 分地反映人心民意,体现了公正平等的原则。
教学课件

(4)两种政体都是资本主义民主政体,都符合本国的国情,无优劣之分。回答美国政 体优于英国政体,或者英国政体优于美国政体亦可。 【高考靶场】 1.C 英国《权利法案》仅仅是限制了王权,并未对三权分立进行规定,德意志帝国宪 法颁布于 1871 年, 法兰西第三共和国宪法颁布于 1875 年, 因此最早规定司法权与行政权、 立法权分离的是美国 1787 年宪法。 2.C 材料的含义是:17 世纪, “自由与平等”观念在欧洲和英国人还难以理解的时候, 新英格兰(北美殖民地,也就是美国的前身)已经写进法律条款中了。意思再明显不过了, 美国的民主政治早在 17 世纪就开始孕育。 3.B 依据材料内容可知,徐继畲所说的开国者开创了用选举产生国家领导人的方式。 符合这一要求的开国者只有美国的主要缔造者华盛顿。

教学课件


相关文档

高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立第9节《北美大陆上的新体制》参考学教案1 岳麓版必修1
高中历史第三单元近代西方资本主义政体的建立第9课北美大陆上的新体制课时作业岳麓版必修1
高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立第9节《北美大陆上的新体制》参考学教案1 岳麓必修1
2016秋高中历史第三单元近代西方资本主义政体的建立第9课北美大陆上的新体制练习岳麓版必修1
陕西省蓝田县高中历史第三单元近代西方资本主义政体的建立第9课北美大陆上的新体制教案2岳麓版必修1
高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第9课 北美大陆上的新体制课时作业 岳麓版必修1
高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 9 北美大陆上的新体制达标训练 岳麓版必修1
高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第9课 北美大陆上的新体制练习 岳麓版必修1
高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第9课 北美大陆上的新体制课件 岳麓版必修1
2017_2018学年高中历史第3单元近代西方资本主义政体的建立第9课北美大陆上的新体制学案岳麓版必修1
电脑版