新托福考生必读:看名师怎样背单词


从一上大学起,我就执着地认为,英语问题就是单词问题。你看,无论是精读还是泛读,大 量的生词扑面而来,我想,如果这些单词都认识的话,一切不都迎刃而解了吗? 刚开始背单词,我也不得其法,功夫下了不少,但是效果甚微。又发现班里有些同学, 似乎很容易地就记住了许多单词,心里有些懊恼,常想,上天不公啊,为何我的记忆力就如 此这般地差。 我打小 memory 就很 poor, 常为老师和同学所取笑,早已习以为常。所以在中学时,对 历史和地理课一筹莫展,记不住啊。但我政治总是能考得很高,因为我很重视,考前的几天 我反复背诵,直到记住为止,此所谓“驽马十驾,功在不舍”。政治的高分给了我许多信心, 让我明白意志力比记忆力更重要。 刚上大一,我又以这种锲而不舍的精神向单词关发起了冲锋,结果是屡背屡忘,常令人 沮丧不已。多少次,我孤独地望着窗外,觉得英语单词仿佛是遥远天际的一片片云朵,让我 可望而不可即。曾国藩“屡败屡战”的故事激励了我,也启发了我。做任何事都要讲方法,讲 策略,才能达到事半功倍的成效。后来我就摸索出了一种独特的方法,不妨就叫“胡氏超级 背单词法”。经过我自己的亲身实践,感到效果奇佳,短短几个月时间内,让我的单词量剧 增。我常做这样的类比:李四光的新理论摘掉了中国贫油国的帽子,而我的超级单词法我成 为当时数学系的 walking dictionary。在这里,我把该方法详细描绘如下,希望大家能从中 有所受益。 现要声明一下,该方法不适合记忆力好的朋友,memory 犹如陈寅恪、钱钟书者,就不 必浪费你的眼神。而对于记忆力差的人,不啻是一大福音;而且记忆力越差,就越能体现方 法之功用。 胡氏超级背单词法 1. 每天记忆单词的最佳量应在 200 到 300 之间 2. 先选择一本托福/GRE 单词书,然后以一周为一个单位,进行记忆 3. 周一看每页的第一个单词,换句话说要翻 200 页才能完成记忆 200 个单词任务量 4. 翻页的速度要快,每个单词就是扫一眼,不能留恋。保证用 5 分钟把这 200 个单词 翻完 5. 一天选择十个这样的 5 分钟,来对这 200 个单词进行反复记忆。这十个 5 分钟一定 不是连续的,而是一天中不同时间、不同场景的十个 5 分钟,场景越特殊,效果越好 6. 不要用正规时间来背单词;一般人每天要浪费 20 个以上的 5 分钟,把其中十个捡回 来,做记忆单词用;正规时间用来学习其它知识,而且正规时间记单词的效果最差(这是心 理原因) 7. 周二看每页的第二个单词,同时用余光斜一眼第一个单词。不准再用正光看第一个, 否则时间就无法控制在 5 分钟之内。 8. 以此类推,到周五时,就过了一千个单词,周六和周日复习一下;下一周开始新的 一千个,一定要向前走。 9. 三周过后,一本托福单词书就背完了,达到的效果是大概认识了其中 20%(假设本来 一个都不认识),甚至不到。但不可重新背该书,一定要换书,换另一版本的托福书(这对心 理很重要)来源:考试大 - 托福考试(TOEFL) 10. 基础好的朋友换到第三本书的时候,基本就 OK 了;基础弱一些的,可能要换到第五本。 当你换到第五本的时候,会非常欣喜地发现,这书还没背呢,这么多都认识,心中欣喜异常 该方法的最紧要之处: 200 个单词翻一遍的时间一定要控制在 5 分钟之内, 否则该方法 崩溃。5 分钟的意义在于: 1) 在你厌烦之意产生之前,一遍已经扫完,常有意犹未尽的感觉 2) 在我们的生活学习过程中,随时都有不经意流失掉的 5 分钟,找出十个这样的场合

和机会很容易 3) 5 分钟的时间,给我们一种很随意的感觉;迅速的翻书给我们一种不求甚解的感觉; 恰恰是这种感觉让我们觉得背单词不再是枯燥乏味的事情, 而是一种心情的调节、 注意力的 转移、甚至精神的寄托 换书的意义在于:重复背同一本书,给人以挫败感,觉得很多单词又忘掉了;而换一本 书,会觉得, 还没有背, 竟然有不少单词认识, 给人以极大的鼓励。 其实学习就是一种感觉, 感觉好了,越学越有劲,感觉差了,坚持下来很难。 还有选择单词书的问题(比如说托福单词书),对这个方法来说很不重要。在我看来托福 单词书没有优劣之分,区别就是选词的多少和范围略有不同;而关键在于换书,几个版本的 都背了,自然就背全了。 事先不要把 5 本书都买了,这样会给精神带来压力,让我们感觉不好。背完一本,然 后兴冲冲地去买下一本,感觉相当美妙,不会觉得是个沉重的任务,而是一种时尚的追求。 二百个单词,你今天背了没有? 二百个单词,你今天背了没有? 进一步解释 1.有很多记单词的方式,没有最好的方法,只有最合适的方法。往往别人的方法还要结 合自身特质,最后变形成为最适应自己的方法。 2.该方法可以迅速提高可识别的单词量,的确不能完全解决拼写问题。 3. 在记忆单词时,心里进行了默读。但会读一个单词,并不能完全保证拼写正确;所 以考试前一天,建议默写作文中可能用到的高档词汇。 4.几个人形成一个竞争小组,一起比赛记单词,效果特好。 当时我用此法狂背单词之时, 整个宿舍为之动容。 连从来不学英语的人都买了两本托福 单词书,至今想起来都很 funny(因为他几乎从来没翻过,最后因为英语没过,没拿到毕业证 书)。而另两个同学,与我同呼吸、共记忆,最后我们都通过了六级(当时六级的通过率极低 极低) 形成背单词小组后,还可以互相交换单词书,更加刺激了竞争性,顺便还节约了成本。 5.记得当时,记忆了一个月后,觉得单词量大涨,很是得意,故意挑衅班里其他同学, 号称某本书上的单词我全认识,很多人自然是不信,于是与我打赌,以饭票为赌注。那几个 月,我的饭票实在是吃不完啊,还帮助了班里一些困难的学生。 6.自从单词量解决后,我觉得英语的其他困难都迎刃而解了,单词的确是英语学习中的 无法绕过的一关,但一旦通过了它,前面道路相对平坦。 7.很多同学会发现, 有些单词总是记不住, 往往是些很重要的面貌平常的动词和形容词, 怎么办呢?我把它们写到了数学课本每一页的四个角上, 所以平时听专业课, 就顺便扫一眼, 效果奇佳。但当时数学学得很不佳。 来源:考试大 - 托福考试(TOEFL)


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