美国高校德育实践对中国高校德育工作的启示


维普资讯 http://www.cqvip.com 圜目圜曰 22第 期 第3 】   0年 6( 1期 0 总 2一 口戴 艳 军 查 国 伟  摘 要 :美国作为 当夸 世界的头 号经 济强 国,虽然 与我 国在 意识形态 、社套制度 等诸 多方面有 着本 质的不  同,但 它在桌些方面的先进经验还是值 得我 们借 鉴的。毒文通过对 美国高校德 育实践 的主要 内容和主  要特征 的分析 ,寻找 中关两 国在 高棱德 育实践 中的契台点 ,从而能够时差国高校德育 实践经验去其糟  柏 ,取 #精 华 .为 我 所 用。   关 键 词 :美 国 高校 德育 妻践 启 示  文章 编 号 :0 2— 8 5 20 )6— 0 1— 3 10 0 4 (02 0 0 8 0  中 国分 类 号 : 4 o G 1  文 献标 识码 :   A 一 、 美 国 高校 德 育 的主 要 实 践  和专业伦 理课程  美国卡耐基 教学促进基金会主席 欧内斯  特 ? 耶就曾提 出了专业课实 现价值观教育的方法 、那就  博 1 设 置 正 式 的德 育课 程 时 学生 进行 道德 教 育  美 国 高 校德 育 的正 式 课 程 、B学 校或 教 师 公 开 承 认 并    讲 授 的 德 育课 程 ,指 的 是 大 学 中 的通 识 教 育 课 程 :通 识 教  育 、又 叫普 通 教 育 ,它 与西 方 历 史 上 的博 雅 教 育 有着 密切  是任何一 门充实的专业课程 的学 习都要对三个问题作 出回   答.即 “ 这个领域 的历史 和传统是什么?它所涉及 的社会  和经济 的问题是什么?要 面对哪些 伦理 和道德 问题” ? ‘     例 如 .学 习工 程 技 术 专 业 的学 生 ,必须 学 会 如何 适 应 和 改  的联系 。美 国的这一教育既注重培养学生树立美国的政治  观 、价值现和文化观、又注重 以人娄历史 上尤 其是西方文  明史上的优秀^ 文传统影响学生 。…美 国高校 的德育课程  因各校枝 情和地 区的不 同而有所差异 、但 总起来看 、相差  不 多  据 调 查 .美 国 现 在 已有 9 % 上 的大 学 开 设 r通  5  造社会环境和 自然环境 ;学习物理学 的学生应讨论物理学  在历史 上的影响 、在现实社 会中的影响  及物理 学 与伦理  学 的关 系等。这种把非 专业学科 与专业学科聪系在一起 的  学 习.使学生在学 习专业学科 的同时  对非专业学科 的学  习也产生了浓厚 的兴趣 。因而学生能比较 自觉地探求两者  之 间的关系,其效果必然 比单纯 的灌 输知识或强制学生学  习纯粹 的伦理道德 知识要好得多 。显 然 ,通过这种方式进  行专业教育 ,更有利于德育 目标的实现 :英 国高等教育学  者阿什 比曾称赞美 国人在这方面领悟到 了新的思路: ’     3 开展 丰富 多彩 的课 外活动 ,时学生进行道德教育  美 国高 校 学 生 的 课外 活动 十分 丰 富 .既包 括 各 种校 园  识课程 一 ,具体 内容有美 国 宪法 、美 国历 史 、西 方文 明  史 、美 国政府 、现代社会 、民主问题 、时事等等。为了使  学生接触和认 识国内外截然不 同的意识形态和价值观念 .   使 他 们 开 阔视 野 ,美 国还 开 设 了诸 如 中 国领 导^ 的经 济 思  想 、中 国 的 民 主 与 法制 等 选 修 课 程 。

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